【題目】如圖所示,直線與坐標軸交于點
,與拋物線
交于點
,點
的坐標是
.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點是線段
上(不與
重合)的一個動點,過點
作
軸,交拋物線于點
,過點
作
,交直線
于點
,以
為邊作矩形
,請求出矩形
周長的最大值;
(3)若點在
軸正半軸上,當
恰好是等腰三角形時,請直接寫出點
的坐標.
【答案】(1);(2)
;(3)
,
,
【解析】
(1)對于,令y=0求出x=-2即可得點A(-2,0),把A,C點坐標代入
求出a,c的值即可;
(2)設點D的坐標是,則點E的坐標是
,可得DE=
,證明△DFE∽△BOA,得DF∶EF∶DE =3∶4∶5.從而可得矩形DFEG的周長
,從而可得結論;
(3)由勾股定理求出AC=,設P(0,m)(m>0),然后分AP=AC,AC=PC,AP=PC三種情況列式求解即可.
解:(1)由知,y=0時x=-2,
∴A(-2,0).
∵拋物線經過A(-2,0) 、C(4,
)兩點,
∴ 解得
∴拋物線的解析式為.
(2)∵DE∥y軸,點D在線段AC上,點E在拋物線上,
∴設點D的坐標是,則點E的坐標是
.
∴DE=.
由知A(-2,0),B(0,
),
∴AO=2,OB=
Rt△OAB中,由勾股定理可得,AB=
∴OB∶OA∶AB =3∶4∶5.
由題意得,∠DFE=∠BOA=90°,∠EDF=∠ABO,
∴△DFE∽△BOA.
∴DF∶EF∶DE =3∶4∶5.
∴矩形DFEG的周長,其中
.
∴當時,矩形DFEG的周長取得最大值
.
(3)由題意得,,
,
設,
①若,則
或
(舍去)
②若,則
或
(負值舍去)
③若,則
綜上所述,點P的坐標為,
,
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在中,
點
是直線
上的一動點(不與點
重合),連接
在
的右側以
為斜邊作等腰直角三角形
.點
是
的中點,連接
.
[問題發現]
(1)如圖(1),當點是
的中點時,線段
與
的數量關系是______,
與
的位置關系是______;
[猜想論證]
(2)如圖(2),當點在邊
上且不是
的中點時,(1)中的結論是否仍然成立?若成立,請僅就圖(2)中的情況給出證明;若不成立,請說明理由.
[拓展應用]
(3)若,其他條件不變,連接
.當
是等邊三角形時,請直接寫出
的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】隨著網絡資源日趨豐富,更多人選擇在線自主學習,在線學習方式有在線閱讀、在線聽課、在線答題、在線討論.濟川中學初二年級隨機抽取部分學生進行“你對哪類在線學習方式最感興趣”的調查(每位同學只能選一項),并根據調查結果繪制成如下兩幅不完整的統計圖.根據圖中信息,解答下列問題:
(1)補全條形統計圖;
(2)求扇形統計圖中“在線閱讀”對應的扇形圓心角的度數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某學校體育社團活動計劃開設“足球、籃球、排球、乒乓球”四個體育興趣小組,每個學生只能選報一項參加活動,為了解該社團成員選擇興趣小組的情況,某調查小組在社團中進行了一次抽樣調查,繪制了如下尚不完整的統計圖表.
根據以上信息解答下列問題:
(1)本次抽樣調查的樣本容量為 ,扇形統計圖中的值為 .
(2)補全條形統計圖;
(3)若該學校有學生人,有
的學生選擇了參加體育社團活動,請你估計該校選擇排球和足球這兩個興趣小組的學生大約共有多少人?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】商場銷售某種品牌的空調和電風扇:
(1)已知購進8臺空調和20臺電風扇共需17400元,購進10臺空調和30臺電風扇共需22500元,求每臺空調和電風扇的進貨價;
(2)已知空調標價為2500元/臺,電風扇標價為250元/臺.若商場購進空調和電風扇共60臺,并全部打八折出售,設其中空調的數量為a臺,商場通過銷售這批空調和電風扇獲得的利潤為w元,求w和a之間的函數關系式;
(3)在(2)的條件下,若這批空調和電風扇的進貨價不超過45300元,商場通過銷售這批空調和電風扇獲得的利潤又不低于6000元,問商場共有多少種不同的進貨方案,哪種進貨方案獲得的利潤最高?最高利潤是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小明大學畢業回家鄉創業,第一期培植盆景與花卉各50盆售后統計,盆景的平均每盆利潤是160元,花卉的平均每盆利潤是19元,調研發現:
①盆景每增加1盆,盆景的平均每盆利潤減少2元;每減少1盆,盆景的平均每盆利潤增加2元;②花卉的平均每盆利潤始終不變.
小明計劃第二期培植盆景與花卉共100盆,設培植的盆景比第一期增加x盆,第二期盆景與花卉售完后的利潤分別為W1,W2(單位:元)
(1)用含x的代數式分別表示W1,W2;
(2)當x取何值時,第二期培植的盆景與花卉售完后獲得的總利潤W最大,最大總利潤是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】今年,月
日是母親節,浩浩去花店買花送給母親,挑中了象征溫馨、母愛的康乃馨和象征高貴、尊敬的蘭花兩種花,已知康乃馨每支
元,蘭花每支
元,浩浩只有
元,還想留著
元購買卡片.希望購買花的支數為
支,其中至少有一支是蘭花.浩浩一共有多少種可能的購買方案?列出所有方案.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與
軸相交于
,
兩點,與
軸相交于點
,連接
,已知
,拋物線的對稱軸交
軸于點
.
備用圖
(1)求該拋物線的解析式;
(2)連接,能否在拋物線上找到一點
,使得
,若有求
點的坐標,若沒有說明理由;
(3)若點為
上方拋物線上一動點,過點
作
軸交
于點
,過點
作
,垂足為
,當
的周長最大時,求點
的坐標.
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