【題目】已知直線m,n相交于點B,點A,C分別為直線m,n上的點,AB=BC=1,且∠ABC=60°,點E是直線m上的一個動點,點D是直線n上的一個動點,運動過程中始終滿足DE=CE.
(1)如圖1,當點E運動到線段AB的中點,點D在線段CB的延長線上時,求BD的長.
(2)如圖2,當點E在線段AB上運動,點D在線段CB的延長線上時,試確定線段BD與AE的數量關系,并說明理由.
【答案】
(1)解:∵∠ABC=60°,AB=BC,
∴△ABC為等邊三角形,
∴∠ACB=60°,
∵點E是線段AB的中點,
∴∠ECB= ∠ACB=30°,
∵DE=CE,
∴∠EDB=∠ECB=30°,
∵∠ABC=∠EDB+∠DEB,
∴∠DEB=30°=∠EDB,
∴BD=DE= AB=
(2)解:BD=AE;理由如下:
過點E作EF∥BC交AC于點F,如圖所示:
∵EF∥BC,
∴∠AFE=∠ACB=60°,
∴∠EFC=120°,∠AFE=∠A,
∴EF=EA,
∵∠ABC=60°,
∴∠EBD=120°,
∴∠EFC=∠EBD,
∵CE=DE,
∴∠EDB=∠ECB,
∵∠EDB+∠DEB=∠ECB+∠ECF=60°,
∴∠DEB=∠ECF,
在△EDB和△CEF中, ,
∴△EDB≌△CEF(AAS),
∴BD=EF,
∵EF=EA,
∴BD=AE.
【解析】(1)證明△ABC為等邊三角形,得出∠ACB=∠ABC=60°,由等邊三角形的性質得出∠ECB= ∠ACB=30°,由等腰三角形的性質得出∠EDB=30°,由三角形的外角性質得出∠DEB=∠EDB,即可得出結論;(2過點E作EF∥BC交AC于點F,由平行線的性質得出∠AFE=∠ACB=60°,證出∠EFC=120°,∠AFE=∠A,得出EF=EA,證出∠DEB=∠ECF,由AAS證明△EDB≌△CEF,得出BD=EF,即可得出結論.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某市計劃進行一項城市美化工程,已知乙隊單獨完成此項工程比甲隊單獨完成此項工程多用10天,且甲隊單獨施工30天和乙隊單獨施工45天的工作量相同.
(1)甲、乙兩隊單獨完成此項工程各需多少天?
(2)已知甲隊每天的施工費用為8000元,乙隊每天的施工費用為6000元,為了縮短工期,指揮部決定該工程由甲、乙兩隊一起來完成,則該工程施工費用是多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,點D、E分別是邊AB、AC的中點,將△ADE繞點E旋轉180°得到△CFE .
(1)求證:四邊形ADCF是平行四邊形.
(2)當△ABC滿足什么條件時,四邊形ADCF是正方形?請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,O是邊長為4cm的正方形ABCD的中心,M是BC的中點,動點P由A開始沿折線A—B—M方向勻速運動,到M時停止運動,速度為1cm/s. 設P點的運動時間為t(s),點P的運動路徑與OA、OP所圍成的圖形面積為S(cm2),則描述面積S(cm2)與時間t(s)的關系的圖像可以是( )
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】將拋物線y=2(x﹣3)2﹣2繞它的頂點旋轉180°,所得拋物線的解析式是( 。
A.y=﹣2(x﹣3)2+2B.y=﹣2(x+3)2+2
C.y=﹣2(x﹣3)2﹣2D.y=﹣2(x+3)2﹣2
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,點O在AB邊上,過點O作BC的平行線交∠ABC的平分線于點D , 過點B作BE⊥BD交直線OD于點E .
(1)求證:OE=OD;
(2)當點O在AB的什么位置時,四邊形BDAE是矩形?說明理由.
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