【題目】探索與計算:
在△ABC中,BE⊥AC于點E,CD⊥AB于點D,連接DE.
(1)如圖1,若∠A=45°,AB=AC,BC=4,求DE的長.
(2)如圖2,若∠A=60°,AB與AC不相等,BC=4,求DE的長.
猜想與證明:
(3)根據(1)(2)所求出的結果,猜想DE、BC以及∠A之間的數量關系,并證明.
拓展與應用:
(4)如圖3,在△ABC中,AB=BC=5,AC=2,BE⊥AC于點E,CD⊥AB于點D,AF⊥BC于點F,求△DEF的周長.
【答案】(1) DE=2;(2) DE =2;(3) DE=BCcosA,證明見解析;(4) △DEF的周長=
.
【解析】試題分析:(1)根據等腰直角三角形的性質得到AE=BE=AB,根據相似三角形的判定定理得到△ADE∽△ABC,根據相似三角形的性質計算;
(2)根據直角三角形的性質得到AE=AB,AD=
AC,根據相似三角形的判定定理得到△ADE∽△ACB,根據相似三角形的性質計算;
(3)根據余弦的概念、相似三角形的判定和性質解答;
(4)根據(3)的結論、三角形的面積公式、勾股定理計算即可.
試題解析:
(1)∵BE⊥AC,∠A=45°,
∴AE=BE=AB,
同理,AD=CD=AC,
∵AB=AC,
∴AE=AD,
∴=
,又∠A=∠A,
∴△ADE∽△ABC,
∴=
=
,
∴DE=2;
(2)∵BE⊥AC,∠A=60°,
∴AE=AB,
同理,AD=AC,
∴=
,又∠A=∠A,
∴△ADE∽△ACB,
∴=
,
∴DE=BC=2;
(3)猜想:DE=BCcosA.
證明:∵BE⊥AC,
∴cosA=,
∴AE=ABcosA,
同理,AD=ACcosA,
∴∴△ADE∽△ACB,
∴=cosA,
∴DE=BCcosA;
(4)∵AB=BC=5,AC=2,BE⊥AC,
∴AE=EC=,
由勾股定理得,BE==2
,
∵BC×AF=AC×BE,
∴AF=4,
由勾股定理得,BF=3,
∴cos∠ABC==
,cos∠ACB=cos∠BAC=
,
∴EF=DE=ABcos∠ACB=,DF=ACcos∠ABC=
,
∴△DEF的周長=DE+EF+DF=.
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【題目】在平面直角坐標系中,點A(5,6)與點B關于x軸對稱,則點B的坐標為( )
A. (5,6) B. (-5,-6) C. (-5,6) D. (5,-6)
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【題目】我們給出如下定義:若一個四邊形的兩條對角線相等,則稱這個四邊形為等對角線四邊形.請解答下列問題:
(1)寫出你所學過的特殊四邊形中是等對角線四邊形的兩種圖形的名稱;
(2)探究:當等對角線四邊形中兩條對角線所夾銳角為60°時,這對60°角所對的兩邊之和與其中一條對角線的大小關系,并證明你的結論.
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【題目】如圖,某校教學樓AB的后面有一辦公樓CD,當光線與地面的夾角是22°時,教學樓在建筑物的墻上留下高3米的影子CE;而當光線與地面的夾角是45°時,教學樓頂A在地面上的影子F與墻角C有30米的距離(B、F、C在一條直線上).現要在A、E之間掛一些彩旗,求A、E之間的距離.(參考數據:sin22°≈,cos22°≈
,tan22°≈
,精確到0.1m)
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【題目】某市今年中考理化實驗操作考試,采用學生抽簽方式決定自己的考試內容.規定每位考生必須在三個物理實驗(用紙簽A、B、C表示)和三個化學試驗(用紙簽D、E、F表示)中各抽取一個實驗操作進行考試,小剛在看不到紙簽的情況下,分別從中各隨機抽取一個.用列表或畫樹狀圖的方法求小剛抽到物理實驗B和化學實驗F的概率.
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【題目】已知:在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,過點C作CD⊥AB于點D,點E是AB邊上一動點(不含端點A、B),連接CE,過點B作CE的垂線交直線CE于點F,交直線CD于點G(如圖①).
(1)求證:AE=CG;
(2)若點E運動到線段BD上時(如圖②),試猜想AE、CG的數量關系是否發生變化,請直接寫出你的結論;
(3)過點A作AH垂直于直線CE,垂足為點H,并交CD的延長線于點M(如圖③),找出圖中與BE相等的線段,并證明.
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