【題目】如圖所示,已知∠1=50°,∠2=130°,∠4=50°,∠6=130°,試說明a∥b,b∥c,d∥e,a∥c.
【答案】詳見解析
【解析】
由條件可分別得到∠1+∠2=180°,可證明a∥b;可求得∠4=∠3,可證明d∥e;由∠5+∠6=180°可求得∠4=∠5,可證明b∥c,由平行的傳遞性可得a∥c.
因為∠1=50°,∠2=130°(已知),
所以∠1+∠2=180°.
所以a∥b(同旁內角互補,兩直線平行).
所以∠3=∠1=50°(兩直線平行,同位角相等).
又因為∠4=50°(已知),
所以∠3=∠4(等量代換).
所以d∥e(同位角相等,兩直線平行).
因為∠5+∠6=180°(平角定義),∠6=130°(已知),
所以∠5=50°(等式的性質).
所以∠4=∠5(等量代換).
所以b∥c(內錯角相等,兩直線平行).
因為a∥b,b∥c(已知),
所以a∥c(平行于同一直線的兩直線平行).
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了加強對校內外的安全監控,創建平安校園,某學校計劃增加臺監控攝像設備,現有甲、乙兩種型號的設備,其中每臺價格、有效監控半徑如表所示,經調查,購買
臺甲型設備比購買
臺乙型設備少
元,購買
臺甲型設備比購買
臺乙型設備多
元.
甲型 | 乙型 | |
價格(元/臺) | ||
有效半徑(米/臺) |
()求
,
的值;
()若購買該批設備的資金不超過
元,且兩種型號的設備均要至少買一臺,學校有哪幾種購買方案?
()在(
)的條件下,若要求監控半徑覆蓋范圍不低于
米,為了節約資金,請你設計一種最省錢的購買方案.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,頂點為P(4,-4)的二次函數圖象經過原點(0,0),點A在該圖象上,OA交其對稱軸l于點M,點M、N關于點P對稱,連接AN、ON.
(1)求該二次函數的關系式;
(2)若點A的坐標是(6,-3),求△ANO的面積;
(3)當點A在對稱軸l右側的二次函數圖象上運動時,請解答下面問題:
①證明:∠ANM=∠ONM;
②△ANO能否為直角三角形?如果能,請求出所有符合條件的點A的坐標;如果不能,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC三個頂點的坐標分別是A(-2,3),B(-3,-1),C(-1,1)
(1)畫出△ABC繞點O逆時針旋轉90°后的△A1B1C1,并寫出點A1的坐標;
(2)畫出△ABC繞點O逆時針旋轉180°后的△A2B2C2,并寫出點A2的坐標;
(3)直接回答:∠AOB與∠A2OB2有什么關系?
【答案】(1)作圖見解析,(-4,-2);(2)作圖見解析,(2,-3);(3)相等.
【解析】
試題分析:(1)根據旋轉的性質作圖,寫出點的坐標;
根據旋轉的性質作圖,寫出點的坐標;
(3)根據旋轉的性質得出結論.
試題解析:(1)作圖如下,點A1的坐標(-4,-2).
(2)作圖如下,點A2的坐標(2,-3).
(3)相等.
考點:1.旋轉作圖;2.旋轉的性質.
【題型】解答題
【結束】
20
【題目】已知函數y=(m﹣2)xm2+m-4 +2x﹣1是一個二次函數,求該二次函數的解析式.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線與反比例函數
的圖象交于點
,與
軸交于點
,與
軸交于點
,
垂直
軸于點
,且
.
(1)仔細觀察圖形,直接寫出;
(2)求和
的值;
(3)在反比例函數圖象上是否存在點,使四邊形
為平行四邊形,如果存在,求出點
的坐標,如果不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列四個函數:
①y=kx(k為常數,k>0)
②y=kx+b(k,b為常數,k>0)
③y=(k為常數,k>0,x>0)
④y=ax2(a為常數,a>0)
其中,函數y的值隨著x值得增大而減少的是( 。
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】根據衛生防疫部門要求,游泳池必須定期換水,清洗.某游泳池周五早上8:00打開排水孔開始排水,排水孔的排水速度保持不變,期間因清洗游泳池需要暫停排水,游泳池的水在11:30全部排完.游泳池內的水量Q(m2)和開始排水后的時間t(h)之間的函數圖象如圖所示,根據圖象解答下列問題:
(1)暫停排水需要多少時間?排水孔排水速度是多少;
(2)當2≤t≤3.5時,求Q關于t的函數表達式.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,已知AB=BC=CA=4cm,AD⊥BC于D,點P、Q分別從B、C兩點同時出發,其中點P沿BC向終點C運動,速度為1cm/s;點Q沿CA、AB向終點B運動,速度為2cm/s,設它們運動的時間為x(s).
(1)求x為何值時,PQ⊥AC;
(2)設△PQD的面積為,當0<x<2時,求y與x的函數關系式;
(3)當0<x<2時,求證:AD平分△PQD的面積;
(4)探索以PQ為直徑的圓與AC的位置關系,請寫出相應位置關系的x的取值范圍(不要求寫出過程).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小明外出游玩時,帶了件上衣和
條長褲,上衣顏色有白色、藍色,長褲有白色、黑色、藍色,隨意拿出一條褲子和一件上衣問題為:
()小明隨意拿出一條褲子和一件上衣配成一套,列出所有可能出現結果的“樹狀圖”;
()他任意拿出一件上衣和一條長褲穿上的顏色正好相同的概率是多少?
()小明正好拿出黑色長褲的概率是多少?
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