【題目】如圖,中,
,若點
從點
出發,以每秒1 cm的速度沿折線
運動,設運動時間為
秒(
>0).
(1)若點在
上,且滿足
,求此時
的值;
(2)若點恰好在
的角平分線上,求此時
的值;
(3)在運動過程中,當為何值時,
為等腰三角形.
【答案】(1);(2)
或5;(3)
或3或
或6.
【解析】
(1)設PC=x,可知,PA=PB=4-x,根據勾股定理列出關于x的方程,進而,可以求出t的值;
(2)設PD=PC=y,則AP=3-y,在RtADP中,根據勾股定理,列出方程,進而可求出t的值;
(3)分四種情況:當P在AB上且AP=CP時,當P在AB上且AP=AC=3時,當P在AB上且AC=PC時,當P在BC上且AC=PC=3時,分別根據等腰三角形的性質,即可求出t的值.
(1)∵點P在BC上,連接AP,
在RtABC中,AC=,
設PC=x,
∵PA=PB,
∴PA=PB=4-x,
∵在RtAPC中,,
∴,解得:
,
∴,
∴AB+BP=5+=
,
∴t=÷1=
;
(2)過點P作PD⊥AB于點D,
∵BP平分∠ABC,∠C=90°,
∴PD=PC,BC=BD=4,
∴AD=5-4=1,
設PD=PC=y,則AP=3-y,
在RtADP中,,
∴,解得:
,
∴PC=,
∴t=
當點P與點B重合時,點P也在∠ABC的角平分線上,此時,t=5÷1=5;
綜上所述,點P在∠ABC的角平分線上時,t 的值為或5s;
(3)分四種情況:
①如圖,當P在AB上且AP=CP時,
∠A=∠ACP,而∠A+∠B=90°,∠ACP+∠BCP=90°,
∴∠B=∠BCP,
∴CP=BP,
∴P是AB的中點,即AP==
,
∴t=÷1=
;
②如圖,當P在AB上且AP=AC=3時,
t=3÷1=3;
③當P在AB上且AC=PC時,過點C作CD⊥AB于點D,則=
,
∴在RtACD中,由勾股定理得;AD=,
∴AP=2AD=2×=
,
∴t=÷1=
④當P在BC上且AC=PC=3時,BP=4-3=1,
∴t=;
綜上所述,當t=或3或
或6s時,ACP是等腰三角形.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在
中,
、
的平分線相交于點O
若
,求
的度數;
若
,則
______ ;
若
,則
______ ;
如圖
,在
中的外角平分線相交于點
,
,求
的度數;
上面
,
兩題中的
與
有怎樣的數量關系?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,點D在線段BC上,∠EDB=∠C,BE⊥DE,垂足為E,DE與AB相交于點F.試探究線段BE與DF的數量關系,并證明你的結論.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】根據下列問題,列出一元二次方程,并將其化成一般形式:
某班有
名同學,畢業時都將自己的照片向全班其他同學各送一張表示留念,全班共送
張照片.
一矩形面積為
,長比寬多
,求這個矩形的長與寬.
把一塊面積為
的長方形紙片的一邊剪下
,另一邊剪下
,恰好變成一個正方形,求這個正方形的邊長.
一個直角三角形的斜邊長是
,兩直角邊之差為
,求較短直角邊長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】作圖題:如圖所示是每一個小方格都是邊長為1的正方形網格,
(1)利用網格線作圖:
①在上找一點P,使點P到
和
的距離相等;
②在射線上找一點Q,使
.
(2)在(1)中連接與
,試說明
是直角三角形.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知,
都為
,
,
,…
中的數,若方程
至少有一根
也是
,
,
,…
中的數,就稱該方程為“漂亮方程”,則“漂亮方程”的個數為( )
A. 8 B. 10 C. 12 D. 14
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一塊長和寬分別為60厘米和40厘米的長方形鐵皮,要在它的四角截去四個相等的小正方形,折成一個無蓋的長方體水槽,使它的底面積為800平方厘米.求截去正方形的邊長.
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