【題目】直線y=﹣3x+3與x軸、y軸分別父于A、B兩點,點A關于直線x=﹣1的對稱點為點C.
(1)求點C的坐標;
(2)若拋物線y=mx2+nx﹣3m(m≠0)經過A、B、C三點,求拋物線的表達式;
(3)若拋物線y=ax2+bx+3(a≠0)經過A,B兩點,且頂點在第二象限.拋物線與線段AC有兩個公共點,求a的取值范圍.
【答案】
(1)解:當x=0時,y=﹣3x+3=3,
∴點B的坐標為(0,3);
當y=﹣3x+3=0時,x=1,
∴點A的坐標為(1,0).
∵點A關于直線x=﹣1的對稱點為點C,
∴點C的坐標為(﹣3,0)
(2)解:將A(1,0)、B(0,3)、C(﹣3,0)代入y=mx2+nx﹣3m中,
,解得:
,
∴拋物線的表達式為y=﹣x2﹣2x+3
(3)解:依照題意畫出圖形,如圖所示.
∵拋物線y=ax2+bx+3(a≠0)經過A,B兩點,且頂點在第二象限.拋物線與線段AC有兩個公共點,
∴ ,
解得:a<﹣3.
答:a的取值范圍為a<﹣3.
【解析】(1)由一次函數圖象上點的坐標特征可找出點A、B的坐標,由對稱即可找出點C的坐標;(2)根據點A、B、C的坐標,利用待定系數法即可求出拋物線的表達式;(3)依據題意畫出函數圖象,利用數形結合可得出關于a的一元一次不等式組,解之即可得出結論.
【考點精析】通過靈活運用二次函數的性質,掌握增減性:當a>0時,對稱軸左邊,y隨x增大而減。粚ΨQ軸右邊,y隨x增大而增大;當a<0時,對稱軸左邊,y隨x增大而增大;對稱軸右邊,y隨x增大而減小即可以解答此題.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了解本校九年級學生期末數學考試情況,小亮在九年級隨機抽取了一部分學生的期末數學成績為樣本,分為A(100﹣90分)、B(89~80分)、C(79~60分)、D(59~0分)四個等級進行統計,并將統計結果繪制成如下統計圖,請你根據統計圖解答以下問題:
(1)這次隨機抽取的學生共有多少人?
(2)請補全條形統計圖;
(3)這個學校九年級共有學生1200人,若分數為80分(含80分)以上為優秀,請估計這次九年級學生期末數學考試成績為優秀的學生人數大約有多少?
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【題目】如圖,將一張矩形紙板按圖中虛線裁剪成九塊,其中有兩塊是邊長都為的大正方形,兩塊是邊長都為
的小正方形,五塊是長為
、寬為
的全等小矩形,且
>
.(以上長度單位:cm)
(1)觀察圖形,可以發現代數式可以因式分解為 ;
(2)若每塊小矩形的面積為10,四個正方形的面積和為58
,試求圖中所有裁剪線(虛線部分)長之和.
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【題目】“五一”期間,某商鋪經營某種旅游紀念品.該商鋪第一次批發購進該紀念品共花費3 000元,很快全部售完.接著,該商鋪第二次批發購進該紀念品共花費9000元.已知第二次所購進該紀念品的數量是第一次的2倍還多300個,第二次的進價比第一次的進價提高了20%.
(1)求第一次購進該紀念品的進價是多少元?
(2)若該紀念品的兩次售價均為9元/個,兩次所購紀念品全部售完后,求該商鋪兩次共盈利多少元?
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【題目】在平面直角坐標系中,點A的坐標是(0,3),點B的坐標是(﹣4,0),將△AOB繞點A逆時針旋轉90°得到△AEF,點O、B的對應點分別是點E、F.
(1)請在圖中畫出△AEF.
(2)請在x軸上找一個點P,使PA+PE的值最小,并直接寫出P點的坐標為 .
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【題目】企業舉行“愛心一日捐”活動,捐款金額分為五個檔次,分別是50元,100元,150元,200元,300元.宣傳小組隨機抽取部分捐款職工并統計了他們的捐款金額,繪制成兩個不完整的統計圖,請結合圖表中的信息解答下列問題:
(1)宣傳小組抽取的捐款人數為_____人,請補全條形統計圖;
(2)在扇形統計圖中,求100元所對應扇形的圓心角的度數;
(3)已知該企業共有500人參與本次捐款,請你估計捐款總額大約為多少元?
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【題目】如圖,直線y=﹣ x+m(m>0)與x軸交于點C,與y軸交于點D,以CD為邊作矩形ANCD,點A在x軸上.雙曲線y=
經過點B,與直線CD交于點E,則點E的坐標為( )
A.( ,﹣
)
B.(4,﹣ )
C.( ,﹣
)
D.(6,﹣1)
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【題目】如圖,把矩形紙片ABCD沿對角線折疊,設重疊部分為△EBD,那么下列說法錯誤的是( 。
A. △EBD是等腰三角形,EB=ED B. 折疊后∠ABE和∠C′BD一定相等
C. 折疊后得到的圖形是軸對稱圖形 D. △EBA和△EDC′一定是全等三角形
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