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已知,圖①、圖②龍巖市2005-2009年地方財政收入情況的條形統計圖和扇形統計圖根據圖中信息,解答下列問題:

(1)2006年,2008年龍巖市地方財政收入分別為______億元,______億元,這5年龍巖市地方財政收入的平均值是______億元;
(2)請將圖①條形統計圖補畫完整;圖②2007年、2009年龍巖市地方財政收入對應扇形的圓心角度數分別是______;
(3)請用計算器求出龍巖市2005-2009年這5年地方財政收入的方差是______.
(1)五年的總收入=25÷12.5%=200億元,
2006年的收入=200×17.5%=35億元,
2008年的收入=200×22.5%=45億元,
這5年龍巖市地方財政收入的平均值為200÷5=40億元;

(2)畫圖如下圖:
2007年的圓心角=360°×20%=72°,
2009年的圓心角=360°×27.5%=99°;

(3)五年的方差=[(25-40)2+(35-40)2+(40-40)2+(45-40)2+(55-40)2]÷5=100(億2).
故填35,45,40;72°,99°;100.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

為了進一步了解八年級學生的身體素質情況,體育老師以八年級(1)班50位學生為樣本進行了一分鐘跳繩次數測試.根據測試結果,繪制出部分頻數分布表和部分頻數分布直方圖.
組別次數x頻數(人數)
第1組80≤x<1006
第2組100≤x<1208
第3組120≤x<140a
第4組140≤x<16018
第5組160≤x<1806
請結合圖表完成下列問題:
(1)表中的a=______;
(2)請把頻數分布直方圖補充完整;
(3)這個樣本數據的中位數落在第______組;
(4)已知該校八年級共有學生800,請你估計一分鐘跳繩次數不低于120次的八年級學生大約多少名?

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

某區教育局為了解今年九年級學生體育測試情況.隨機抽查了某班學生的體育測試成績為樣本.按A、B、C、D四個等級進行統計,并將統計結果繪制成如下的統計圖,請你結合圖中所繪信息解答下列問題:

說明:A級:90~100分﹔B級:75分~89分﹔C級:60分~74分﹔D級:60分以下.
(1)樣本中D級的學生人數占全班人數的百分比是______﹔
(2)扇形統計圖中A級所在的扇形的圓心角度數時______﹔
(3)請把條形統計圖補充完整﹔
(4)若該校九年級有500名學生,請你用此樣本估計體育測試中A級和B級的學生人數之和.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

迎北京奧運,促全民健身.某市體委為了解市民參加體育鍛煉的情況,采取隨機抽樣方法抽查了部分市民每天參加體育鍛煉的情況,分成A,B,C三類進行統計:A.每天鍛煉2小時以上;B.每天鍛煉1~2小時(包括1小時和2小時);C.每天鍛煉1小時以下.
圖一,圖二是根據調查結果繪制的兩幅不完整的統計圖,請根據統計圖提供的信息,回答下列問題:
(1)這次抽查中,一共抽查了多少名市民;
(2)求“類型A”在扇形圖中所占的圓心角;
(3)在統計圖一中,將“類型C”的部分補充完整.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

如圖是2001年南寧市社會消費品零:售總額(億元)統計圖
請你仔細觀察圖中的數據,并回答下列問題:
(1)求1990年、1995年、2000年這三年社會消費品零售總額的平均數(精確到0.01);
(2)從圖中你還能發現哪些信息?說出兩條.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,表示某位學生平時一天的作息時間安排,只是其中反映其它活動時間的條形圖不幸被墨水復蓋,為迎接“創新杯”競賽,該生準備調整自己的作息時間,即減少1個小時的睡覺時間和其它活動時間的
1
2
,全部用于在家學習.那么現在他用于在家學生的時間是(  )小時.
A.4B.5C.6D.7

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

“5•12”地震發生后,全國人民紛紛捐款,表示對災區人民的關切和慰問,某學校對學生的捐款金額情況進行了抽樣調查,得到一組學生捐款金額的數據,如圖1是根據這組數據繪制的統計圖,圖2是此次參加捐款的同學中各年級捐款人數比例分布圖.
(1)該學校對多少名學生捐款金額進行了抽樣調查?
(2)這組數據的中位數,眾數各是多少元(直接寫出結果)?
(3)若該校初四年級共有400名學生捐款,估計全校學生捐款大約多少元?

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,這是某市環境監測中心監測統計的2003年該市市區空氣中二氧化硫各季節日均值的統計圖,空氣中二氧化硫含量最高的季節與最低的季節的濃度之差等于______毫克/立方米.

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某年級組織學生參加夏令營活動,本次夏令營活動分為甲、乙、丙三組進行.如圖條形統計圖和扇形統計圖反映了學生參加夏令營活動的報名情況,請你根據圖中的信息回答下列問題:
(1)該年級報名參加本次活動的總人數為______人,報名參加乙組的人數為______人;
(2)補全條形統計圖中乙組的空缺部分;
(3)根據實際情況,需從甲組抽調部分學生到丙組,使丙組人數是甲組人數的3倍,應從甲組抽調多少名學生到丙組?

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