精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
已知：如圖，若,且BD=2，AD=3,求BC的長。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

如圖，一次函數與軸，軸交于A，B兩點，與反比例函數y=k/x相交于C，D兩點，分別過C，D兩點作軸，軸的垂線，垂足為E，F，連接CF，DE，EF．有下列四個結論：①△CEF與△DEF的面積相等；②△AOB∽△FOE；③△DCE≌△CDF；④．其中正確的結論個數是（   ） 
 
A.  1    B.   2     C.   3      D.  4

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知正方形MNPQ內接于△ABC（如圖所示），若△ABC的面積為9cm2，BC＝6cm，求該正方形的邊長．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，在中，，．若動點從點出發，沿線段運動到點為止，運動速度為每秒2個單位長度．過點作交于點，設動點運動的時間為秒，的長為．

小題1:（1）求出關于的函數關系式，并寫出自變量的取值范圍；
小題2:（2）當為何值時，的面積有最大值，最大值為多少？

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

我們知道三角形三條中線的交點叫做三角形的重心．經過證明我們可得三角形重心具備下面的性質： 重心到頂點的距離與重心到該頂點對邊中點的距離之比為2﹕1．請你用此性質解決下面的問題.
已知：如圖，點為等腰直角三角形的重心，，直線過點,過 三點分別作直線的垂線，垂足分別為點.              
<1>當直線與平行時（圖1），請你猜想線段和三者之間的數量關系并證明；
<2>當直線繞點旋轉到與不平行時，分別探究在圖2、圖3這兩種情況下，上述結論是否還成立？若成立，請給予證明；若不成立，線段三者之間又有怎樣的數量關系？請寫出你的結論，不需證明．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

某班甲、乙、丙三位同學進行了一次用正方形紙片折疊探究相關數學問題的課題學習活動.
活動情境：
如圖2，將邊長為8cm的正方形紙片ABCD沿EG折疊(折痕EG分別與AB、DC交于點E、G)，使點B落在AD邊上的點 F處，FN與DC交于點M處，連接BF與EG交于點P．
所得結論：
當點F與AD的中點重合時：（如圖1）甲、乙、丙三位同學各得到如下一個正確結論（或結果）：
甲：△AEF的邊AE=     cm，EF=    cm；
乙：△FDM的周長為16 cm；
丙：EG=BF.
你的任務：
小題1:填充甲同學所得結果中的數據；
小題2: 寫出在乙同學所得結果的求解過程；
小題3:當點F在AD邊上除點A、D外的任何一處（如圖2）時：
① 試問乙同學的結果是否發生變化？請證明你的結論；
② 丙同學的結論還成立嗎？若不成立，請說明理由，若你認為成立，先證明EG=BF，再求出S（S為四邊形AEGD的面積）與x（AF=x）的函數關系式，并問當x為何值時，S最大？最大值是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

如下圖，在平面直角坐標系中，以P (4，6)為位似中心，把△ABC縮小得到△DEF，若變換后，點A、B的對應點分別為點D、E，則點C的對應點F的坐標應為（   ）．
A．(4，2)B．(4，4)C．(4，5)D．(5，4)

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

（5分）第一象限內的點A在某一反比例函數的圖象上，過A作ABx軸，垂足為B，連接AO，已知△AOB的面積為4．
小題1: ⑴求反比例函數的解析式
小題2:⑵若點A的縱坐標為4，過點A的直線與x軸交于P（不與點B、O重合），且以A、P、B為頂點的三角形與△AOB相似，寫出符合條件的點P的坐標．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

（本題滿分10分）
如圖，□中，∥，∥，點是的中點，和相交于點．

小題1:（1）求的值；（5分）
小題2:（2）如果，，請用、表示   （5分）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视