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(2011•濰城區模擬)母親節過后,某校在本校學生中做了一次抽樣調查,并把調查結果分為三類:A.不知道母親節是哪一天的;B.知道但沒有為母親做任何事情的;C.知道并問候母親的.如圖是根據調查結果繪制的不完整的統計圖,已知A類學生占被調查人數的30%.根據題中條件并結合圖中信息可知,本次被調查的學生有
200
200
人;如果該校共有學生2000人,可估計這個學校中有
300
300
人知道母親節并問候了母親.
分析:根據A類占被調查學生人數的30%,且A類的人數是60人,即可求得總人數;根據C類所占的百分比進行計算.
解答:解:60÷30%=200人;
2000×
30
200
=300人.
故答案為:200,300.
點評:此題主要考查了條形圖的應用,能夠根據部分占總體的百分比進行計算總數,能夠用樣本平均數估計總體平均數是考查重點.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

(2011•濰城區模擬)有理數a,b,c的大小關系如圖所示,則下列式子中一定成立的是(  )

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(2011•濰城區模擬)如圖是一個圓形的街心花園,A、B、C是圓周上的三個娛樂點,且A、B、C三等分圓周,街心花園內除了沿圓周的一條主要道路外還有經過圓心的
AOB
、
BOC
、
AOC
三條道路,一天早晨,有甲、乙兩位晨練者同時從A點出發,其中甲沿著圓走回原處A,乙沿著
AOB
BOC
、
COA
也走回原處,假設它們行走的速度相同,則下列結論正確的是(  )

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2011•濰城區模擬)已知a+b=
2
-1,ab=-1,則a2+ab+b2的值是(  )

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(2011•濰城區模擬)在△ABC中,BC=6,AC=4
2
,∠C=45°,在BC上有一動點P.過P作PD∥BA與AC相交于點D,連接AP,設BP=x,△APD的面積為y.
(1)求y與x之間的函數關系式,并指出自變量x的取值范圍;
(2)是否存在點P,使△APD的面積最大?若存在,求出BP的長,并求出△APD面積的最大值.

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