【題目】下列說法中不正確的是( )
A. 一個數與它的倒數之積是1 B. 商為－1的兩個數互為相反數
C. 一個數與它的相反數之商一定為－1 D. 積為1的兩個數互為倒數
名校通行證有效作業系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某中學某班的學生喜歡各類體育活動，他們最喜歡的一項體育活動情況見統計圖，現給出以下說法：
①最受歡迎的球類運動是乒乓球；
②最喜歡排球的學生達到班級學生總數的
；
③最喜歡羽毛球的學生達到班級學生總數的
．
其中正確的結論為（ ）
A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知：如圖，在△ABC中，D是BC邊上的一點，連接AD，取AD的中點E，過點A作BC的平行線與CE的延長線交于點F，連接DF． 
（1）求證：AF=DC；
（2）請問：AD與CF滿足什么條件時，四邊形AFDC是矩形，并說明理由．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩人連續6年調查某地養魚業的情況，提供了兩方面的信息圖（如圖）．
甲調查表明：每個魚池平均產量從第1年的1萬條上升到第6年的2萬條；
乙調查表明：該地養魚池的個數由第1年的30個減少到第6年的10個．
現給出下列四個判斷：①該地第3年養魚池產魚數量為1.4萬條；②該地第2年養魚池產魚的數量低于第3年養魚池產魚的數量；③該地這6年養魚池產魚的數量逐年減少；④這6年中，第6年該地養魚池產魚的數量最少．根據甲、乙兩人提供的信息，可知其中正確的判斷有（ ）
A.①④
B.④
C.②③
D.③④
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】小明和小亮在學習探索三角形全等時，碰到如下一題：如圖1，若AC=AD，BC=BD，則△ACB與△ADB有怎樣的關系？ 
（1）請你幫他們解答，并說明理由．
（2）細心的小明在解答的過程中，發現如果在AB上任取一點E，連接CE、DE，則有CE=DE，你知道為什么嗎？（如圖2）
（3）小亮在小明說出理由后，提出如果在AB的延長線上任取一點P，也有第2題類似的結論．請你幫他畫出圖形，并寫出結論，不要求說明理由．（如圖3）
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】興隆商場用36萬元購進A、B兩種品牌的服裝，銷售完后共獲利6萬元，其進價和售價如下表：
該商場購進A、B兩種服裝各多少件？
（2）第二次以原價購進A、B兩種服裝，購進B服裝的件數不變，購進A服裝的件數是第一次的2倍，A種服裝按原價出售，而B種服裝打折銷售；若兩種服裝銷售完畢，要使第二次銷售活動獲利不少于81600元，則B種服裝最低打幾折銷售？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列說法錯誤的是( )
A. 三角形的角平分線把三角形分成面積相等的兩部分
B. 三角形的三條中線相交于一點
C. 直角三角形的三條高交于三角形的直角頂點處
D. 鈍角三角形的三條高所在直線的交點在三角形的外部
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，過ABCD的對角線AC的中點O任作兩條互相垂直的直線，分別交AB，BC，CD，DA于E，F，G，H四點，連接EF，FG，GH，HE，有下面四個結論，①OH=OF；②∠HGE=∠FGE；③S四邊形DHOG=S四邊形BFOE；④△AHO≌△AEO，其中正確的是（ ）
A.①③
B.①②③
C.②④
D.②③④
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