【題目】如圖,為任意三角形,以邊
為邊分別向外作等邊三角形
和等邊三角形
,連接
、
并且相交于點
.求
的度數.
【答案】120°
【解析】
根據等邊三角形的性質得出AD=AB,AE=AC,∠ACE=∠AEC=60°,∠DAB=∠EAC=60°,求出∠DAC=∠BAE,根據SAS推出△DAC≌△BAE,然后利用全等三角形的性質和三角形的外角性質求解即可.
解:∵以AB、AC為邊分別向外做等邊△ABD和等邊△ACE,
∴AD=AB,AE=AC,∠ACE=∠AEC=60°,∠DAB=∠EAC=60°,
∴∠DAB+∠BAC=∠EAC+∠BAC,
∴∠DAC=∠BAE,
在△DAC和△BAE中,,
∴△DAC≌△BAE(SAS),
∴∠ACD=∠AEB
∵∠BPC=∠BEC+∠DCE
∴∠BPC=∠BEC+∠ACD+∠ACE
=∠BEC+∠AEB+∠ACE
=∠AEC+∠ACE
=120°.
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點D在⊙O上,∠BAD的平分線交⊙O于點C,過點C作CE⊥AD于點E,過點E作EH⊥AB于點H,交AC于點G,交⊙O于點F、M,連接BC.
(1)求證:EC是⊙O的切線;
(2)若AG=GC,試判斷AG與GH的數量關系,并說明理由;
(3)在(2)的條件下,若⊙O的半徑為4,求FM的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點B在線段AC上,點E在線段BD上,∠ABD=∠DBC,AB=DB,EB=CB,M,N分別是AE,CD的中點。試探索BM和BN的關系,并證明你的結論。
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【題目】今年某市水果大豐收,兩個水果基地分別收獲同種水果
件、
件,現需把這些水果全部運往甲、乙兩銷售點,從
基地運往甲、乙兩銷售點的費用分別為每件
元和
元,從
基地運往甲、乙兩銷售點的費用分別為每件
元和
元,現甲銷售點需要水果
件,乙銷售點需要水果
件.
設從
基地運往甲銷售點水果
件,總運費為
元,請用含的
代數式表示
,并寫出
的取值范圍;
若總運費不超過
元,且
基地運往甲銷售點的水果不低于
件,試確定運費最低的運輸方案,并求出最低運費.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】學校與圖書館在同一條筆直道路上,甲從學校去圖書館,乙從圖書館回學校,甲、乙兩人都勻速步行且同時出發,乙先到達目的地,兩人之間的距離(米)與時間
(分鐘)之間的函數關系如圖所示,則下列說法正確的是( )
①當分鐘時甲乙兩人相遇;
②甲的速度為40米/分鐘;
③乙的速度為50米/分鐘;
④乙到達目的地時,甲離目的地的距離為800米.
A.①②B.③④C.①②④D.①②③
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,用火柴棒擺-列正方形圖案,第①個圖案用了4根,第②個圖案用了12根,第③個圖案用了24根,按照此規律,擺出第⑦個圖案用火柴棒的根數是( )
A.110B.112C.114D.116
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】根據重慶軌道集團提供的日客運量統計,2019年2月21日重慶軌道交通首次日客運量突破300萬乘次,其中近期開通的重慶軌道交通環線日客運量為21.5萬乘次.據了解,某工作日上午7點至9點軌道環線四公里站有20列列車進出站,每列車進出站時,將上車和下車的人數記錄下來,各得到20個數據,并將數據進行整理,繪制成了如下兩幅不完整統計圖.(數據分組為:組:
,
組:
,
組:
,
組:
,
組:
)
I.上車人數在組的是:190,190,191,192,193,193,195,196,198,198,198,198;
II.上車人數的平均數、中位數如下表:
平均數 | 中位數 | |
上車人數(人) | 194 | a |
根據以上信息,回答下列問題:
(1)請補全頻數分布直方圖;
(2)表中________,扇形統計圖中
_________,扇形統計圖中
組所在的圓心角度數為________度;
(3)請利用平均數,估算一周內5個工作日的上午7點至9點重慶軌道環線四公里站的上車總人數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】有一艘漁輪在海上C處作業時,發生故障,立即向搜救中心發出救援信號,此時搜救中心的兩艘救助輪救助一號和救助二號分別位于海上A處和B處,B在A的正東方向,且相距100里,測得地點C在A的南偏東60,在B的南偏東30方向上,如圖所示,若救助一號和救助二號的速度分別為40里/小時和30里/小時,問搜救中心應派那艘救助輪才能盡早趕到C處救援?(≈1.7)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】計算:
(1)(﹣3x2)(x3y)2;
(2)(x﹣5)(2x+1);
(3)(a﹣2)2﹣(a﹣1)(a+1);
(4)(3a﹣b+)(3a﹣b﹣
).
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