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【題目】解方程

1(直接開方法)

2(配方法)

3(公式法)

4(因式分解法)

5

6

【答案】1,;(2,;(3,;(4,;(5,;(6

【解析】

1)根據直接開方法的步驟進行求解;

2)根據配方法的步驟進行求解;

3)根據公式法的步驟進行求解;

4)根據因式分解法的步驟進行求解;

5)根據因式分解法的步驟進行求解;

6)將分式方程化成整式方程,求出整式方程的解,再進行檢驗即可.

解:(1)∵

,

,

2)移項得:,

配方得:,

,

;

3)方程整理得:

a3,b=-2c=-6,

4+72760,

,;

4)移項得:,

因式分解得:,

x203x+20,

,;

5)因式分解得:

,

,;

6)方程兩邊同乘得:,

解得:

檢驗:當時,

故原方程的解為:

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數與反比例函數的圖象交于兩點,過點軸,垂足為點,且

1)求一次函數與反比例函數的表達式;

2)根據所給條件,請直接寫出不等式的解集;

3)若是反比例函數圖象上的兩點,且,求實數的取值范圍。

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形中,、相交于點,點的中點,連接并延長交于點,,則下列結論:①;②;③;④,其中一定正確的是(  )

A.①②③④B.①②C.②③④D.①②③

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某工廠一種產品2017年的產量是100萬件,計劃2019年產量達到121萬件.假設2017年到2019年這種產品產量的年增長率相同.

1)求2017年到2019年這種產品產量的年增長率;

22018年這種產品的產量應達到多少萬件?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在一次數學課上,張老師出示了一個題目:如圖,ABCD的對角線相交于點O,過點OEF垂直于BDAB,CD分別于點F,E,連接DF,請根據上述條件,寫出一個正確結論其中四位同學寫出的結論如下:

小青:;小何:四邊形DFBE是正方形;

小夏:;小雨:

這四位同學寫出的結論中不正確的是  

A. 小青 B. 小何 C. 小夏 D. 小雨

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某同學在研究二次函數及其圖像性質的問題時,發現了兩個重要結論:

①拋物線 y = ax 2 2x + 3a ≠0) ,不論 a 為何值時,它的頂點都在某條直線上;

②拋物線 y = ax 2 2x + 3a ≠0),其頂點的橫坐標減少,縱坐標增加得到A點,若把頂點的橫坐標增加,縱坐標增加,得到B點,則AB兩點一定在拋物線y = ax 2 2x + 3上.

1)請你幫忙求出拋物線 y = ax 2 2x + 3的頂點所在直線的解析式,并證明結論②是正確的;

2)問題(1)中的直線上有一個點不是該拋物線的頂點,你能找出它來嗎,并說明理由;

3)你能把結論①或②(選擇其中之一)推廣到一般情況嗎,請用數學語言表述你的成 果,并給予嚴格的證明.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線x軸、y軸分別交于A、B兩點,點P從點A出發,沿折線ABBO向終點O運動,在AB上以每秒5個單位長度的速度運動,在BO上以每秒3個單位長度的速度運動;Q從點O出發,沿OA方向以每秒個單位長度的速度運動.PQ兩點同時出發,當點P停止時,點Q也隨之停止.過點PPEAO于點E,以PE,EQ為鄰邊作矩形PEQF,設矩形PEQFABO重疊部分圖形的面積為S,P運動的時間為t.

(1)連結PQ,當PQABO的一邊平行時,求t的值;

(2)St之間的函數關系式,并直接寫出自變量t的取值范圍.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABD中,ADBD,將ABD繞點A逆時針旋轉得到ACE,使點C落在直線BD上.

1)求證:AEBC;

2)連接DE,判斷四邊形ABDE的形狀,并說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】下面是“用三角板畫圓的切線”的畫圖過程

如圖1,已知圓上一點A,畫過A點的圓的切線.

畫法:(1)如圖2,將三角板的直角頂點放在圓上任一點C(與點A不重合)處,使其一直角邊經過點A,另一條直角邊與圓交于B點,連接AB;

(2)如圖3,將三角板的直角頂點與點A重合,使一條直角邊經過點B,畫出另一條直角邊所在的直線AD.

所以直線AD就是過點A的圓的切線.

請回答:該畫圖的依據是_______________________________________________

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