【題目】如圖,在平面直角坐標系中,,且
.
(1)求的值;
(2)①在軸的正半軸上存在一點
,使
,求點
的坐標;
②在坐標軸上一共存在多少個點,使
成立?請直接寫出符合條件的點
的坐標.
【答案】(1),
; (2)①
;②
,
,
,
.
【解析】
(1)根據非負數的性質得到,然后解方程組即可得到a與b的值;
(2))①點A的坐標為(-2,0),點B的坐標為(3,0),若設M的坐標為(0,m),其中m>0,根據三角形面積公式得到×1×m=
×
×2×5,解得m=5,則M點的坐標為(0,5);
②分類討論:當M點在y軸上,設M的坐標為(0,m),根據三角形面積公式×1×|m|=
×
×2×5;當M點在x軸上,設M的坐標為(n,0),根據三角形面積公式得
×2×|n|=
×
×2×5,然后分別解方程求出m和n的值即可得到滿足條件的M點坐標.
(1)根據題意和非負數的性質得,
解得;
(2)①點A的坐標為(-2,0),點B的坐標為(3,0),
若設M的坐標為(0,m),
根據題意得×1×m=
×
×2×5,
解得m=5,
所以M點的坐標為(0,5);
②存在.
當M點在y軸上,設M的坐標為(0,m),
根據題意得×1×|m|=
×
×2×5,
解得m=±5,
此時M點的坐標為(0,5),(0,-5);
當M點在x軸上,設M的坐標為(n,0),
根據題意得×2×|n|=
×
×2×5,
解得n=±2.5,
此時M點的坐標為(2.5,0),(2.5,0);
綜上所述:M點的坐標為(0,5),(0,-5),(2.5,0),(-2.5,0).
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】A,B兩地相距20km.甲、乙兩人都由A地去B地,甲騎自行車,平均速度為10km/h;乙乘汽車,平均速度為40km/h,且比甲晚1.5h出發.設甲的騎行時間為x(h)(0≤x≤2)
(1)根據題意,填寫下表:
時間x(h) 與A地的距離 | 0.5 | 1.8 | _____ |
甲與A地的距離(km) | 5 |
| 20 |
乙與A地的距離(km) | 0 | 12 |
|
(2)設甲,乙兩人與A地的距離為y1(km)和y2(km),寫出y1,y2關于x的函數解析式;
(3)設甲,乙兩人之間的距離為y,當y=12時,求x的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,拋物線y=ax2+bx(a<0)的圖象與x軸交于A、O兩點,頂點為B,將該拋物線的圖象繞原點O旋轉180°后,與x軸交于點C,頂點為D,若此時四邊形ABCD恰好為矩形,則b的值為 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】邊長為2的正方形OABC在平面直角坐標系中的位置如圖所示,點D是邊OA的中點,連接CD,點 E在第一象限,且DE⊥DC,DE=DC.以直線AB為對稱軸的拋物線過C,E兩點.
(1)求E點坐標;
(2)設拋物線的解析式為y=a(x﹣h)2+k,求a,h,k;
(3)點M為直線AB上一動點,點N為拋物線上一動點,是否存在點M,N,使得以點M,N,D,E為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出滿足條件的點M,N的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=﹣x2+bx+c的部分圖象如圖所示,A(1,0),B(0,3).
(1)求拋物線的解析式;
(2)結合函數圖象,寫出當y<3時x的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC的兩條角平分線BD、CE交于O,且∠A=60°,則下列結論中不正確的是( )
A.∠BOC=120° B.BC=BE+CD C.OD=OE D.OB=OC
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列結論中正確的是( )
A. 三角形的一個外角大于這個三角形的任何一個內角
B. 三角形按邊分類可以分為:不等邊三角形、等腰三角形、等邊三角形
C. 三角形的三個內角中,最多有一個鈍角
D. 若三條線段、
、
,滿足
,則此三條線段一定能組成三角形
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線y=3x﹣3分別交x軸,y軸于A,B兩點,拋物線y=x2+bx+c經過A,B兩點,點C是拋物線與x軸的另一個交點(與點A不重合),點D是拋物線的頂點,請解答下列問題.
(1)求拋物線的解析式;
(2)判斷△BCD的形狀,并說明理由;
(3)求△BCD的面積.
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