【題目】某電信公司推出甲、乙兩種收費方式供手機用戶選擇:
甲種方式:每月收月租費5元,每分鐘通話費為元;
乙種方式:不收月租費,每分鐘通話費為元;
請分別寫出甲乙兩種收費方式每月付費
、
元
與通話時間
分鐘
之間函數表達式;
如何根據通話時間的多少選擇付費方式,請給出你的方案.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一天早晨,小玲從家出發勻速步行到學校,小玲出發一段時間后,她的媽媽發現小玲忘帶了一件必需的學習用品,于是立即下樓騎自行車,沿小玲行進的路線,勻速去追小玲,媽媽追上小玲將學習用品交給小玲后,立即沿原路線勻速返回家里,但由于路上行人漸多,媽媽返回時騎車的速度只是原來速度的一半,小玲繼續以原速度步行前往學校,媽媽與小玲之間的距離y(米)與小玲從家出發后步行的時間x(分)之間的關系如圖所示(小玲和媽媽上、下樓以及媽媽交學習用品給小玲耽擱的時間忽略不計).當媽媽剛回到家時,小玲離學校的距離為_____米.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】列方程組解應用題某校組織“大手拉小手,義賣獻愛心”活動,計劃購買黑、白兩種顏色的文化衫進行手繪設計后出售,并將所獲利潤全部捐給山區困難孩子.已知該學校從批發市場花2400元購買了黑、白兩種顏色的文化衫100件,每件文化衫的批發價及手繪后的零售價如表:
批發價(元) | 零售價(元) | |
黑色文化衫 | 25 | 45 |
白色文化衫 | 20 | 35 |
(1)學校購進黑、白文化衫各幾件?
(2)通過手繪設計后全部售出,求該校這次義賣活動所獲利潤.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某商場第1次用39萬元購進A、B兩種商品,銷售完后獲得利潤6萬元,它們的進價和售價如下表:總利潤
單件利潤
銷售量
商品價格 | A | B |
進價 | 1200 | 1000 |
售價 | 1350 | 1200 |
(1)該商場第1次購進A、B兩種商品各多少件?
(2)商場第2次以原進價購進A、B兩種商品,購進A商品的件數不變,而購進B商品的件數是第1次的2倍,A商品按原售價銷售,而B商品按原售價打折銷售,若兩種商品銷售完畢,要使得第2次經營活動獲得利潤等于54000元,則B種商品是打幾折銷售的?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小紅購買了兩次筆記本,購買情況及總費用如下表
購買次數 | 購買各種筆記本的數量 | 購買總費用 | |
甲 | 乙 | ||
第一次 | 1 | 4 | 22 |
第二次 | 2 | 3 | 24 |
備注:兩次購買甲、乙筆記本的單價不變
甲、乙筆記本的單價分別是多少元?
小紅第三次以相同的價格購買甲、乙兩種筆記本共18本,總費用為92元,則小紅第三次購買甲、乙筆記本各多少本?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小敏思考解決如下問題:
原題:如圖1,四邊形ABCD中,
,
點P,Q分別在四邊形ABCD的邊BC,CD上,
,求證:
.
______;
小敏進行探索,如圖2,將點P,Q的位置特殊化,使
,
,點E,F分別在邊BC,CD上,此時她證明了
請你證明此時結論;
受以上
的啟發,在原題中,添加輔助線:如圖3,作
,
,垂足分別為E,F,請你繼續完成原題的證明.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】填空,完成下列證明過程,并在括號中注明理由.
如圖,已知∠CGD=∠CAB,∠1=∠2,求證:∠ADF+∠CFE=180°
證明:∵∠CGD=∠CAB
∴DG∥______(______)
∴∠1=______(______)
∵∠1=∠2
∴∠2=∠3(______)
∴EF∥______(______)
∴∠ADF+∠CFE=180°(______)
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】若點P(x,y)的坐標滿足方程組
(1)求點P的坐標(用含m,n的式子表示);
(2)若點P在第四象限,且符合要求的整數m只有兩個,求n的取值范圍;
(3)若點P到x軸的距離為5,到y軸的距離為4,求m,n的值(直接寫出結果即可).
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com