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【題目】一天,王亮同學從家里跑步到體育館,在那里鍛煉了一陣后又走到某書店去買書, 然后散步走回家如圖反映的是在這一過程中,王亮同學離家的距離 s(千米)與離家的時間 t(分鐘)之間的關系,請根據圖象解答下列問題:

1)體育館離家的距離為 千米,書店離家的距離為_____千米;王亮同學在書店待了______分鐘.

2)分別求王亮同學從體育館走到書店的平均速度和從書店出來散步回家的平均速度.

【答案】12.5,1.530;(2千米/分鐘,千米/分鐘.

【解析】

1)根據觀察函數圖象的縱坐標,可得距離,觀察函數圖象的橫坐標,可得時間;根據觀察函數圖象的橫坐標,可得體育館與書店的距離,觀察函數圖象的橫坐標,可得在書店停留的時間;

2)根據觀察函數圖象的縱坐標,可得路程,根據觀察函數圖象的橫坐標,可得回家的時間,根據路程與時間的關系,可得答案.

解:(1)體育館離家的距離為2.5千米,書店離家的距離為1.5千米;王亮同學在書店待了80-50=30分鐘;

2)從體育館到書店的平均速度千米/分鐘,

從書店散步到家的平均速度千米/分鐘.

練習冊系列答案
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有這樣一個問題:求不等式的解集.

某同學根據學習以上知識的經驗,對求不等式的解集進行了探究.

下面是他的探究過程,請將()、()、()補充完整:

)將不等式按條件進行轉化:

時,原不等式不成立.

時,原不等式可以轉化為

時,原不等式可以轉化為

)構造函數,畫出圖象.

,在同一坐標系中分別畫出這兩個函數的圖象

雙曲線如圖所示,請在此坐標系中畫出拋物線.(不用列表)

)確定兩個函數圖象公共點的橫坐標.

觀察所畫兩個函數的圖象,猜想并通過代入函數解析式驗證可知:滿足的所有的值為__________

)借助圖象,寫出解集.

結合()的討論結果,觀察兩個函數的圖象可知:不等式的解集為__________

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A. B.

C. D.

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