【題目】已知拋物線y=(x﹣3)2+4,當1≤x≤4時,函數值y的取值范圍是_____.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在數學活動課上,老師要求同學們判斷一個四邊形的門框是否為矩形,下面是某合作學習小組的四位同學擬定的方案,其中正確的是( 。
A. 測量對角線是否相互平分 B. 測量兩組對邊是否分別相等
C. 測量一組對角線是否垂直 D. 測量其內角是否有三個直角
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【題目】如圖,已知點C是線段AB的中點,點D是線段AC的中點,點E是線段BC的中點.
(1)若線段DE=11cm,求線段AB的長.
(2)若線段CE=4cm,求線段DB的長.
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【題目】一組數:2,1,3,x,7,y,23,…,滿足“前兩個數依次為a、b,緊隨其后的第三個數是2a﹣b”,例如這組數中的第三個數“3”是由“2×2﹣1”得到的,那么這組數中y表示的數為( 。
A. 9 B. ﹣9 C. 8 D. ﹣8
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【題目】如圖:
(1)如果∠1=∠D,那么∥;
(2)如果∠1=∠B,那么∥;
(3)如果∠A+∠B=180,那么∥;
(4)如果∠A+∠D=180,那么∥;
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【題目】如圖,點C在線段AB上,AC=8 cm,CB=6 cm,點M,N分別是AC,BC的中點.
(1)求線段MN的長.
(2)若C為線段AB上任一點,滿足AC+CB=a cm,其他條件不變,你能猜想MN的長度嗎?(用含a的代數式表示)并說明理由.
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