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若＞0，＜0，＞，用“＜”號連接，，，－，請結合數軸解答．
解：因為＜0，所以.
將，，，－在數軸上表示如圖所示：

故，即.
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

用“◇”和“☆”分別代表甲種植物和乙種植物，為了美化環境，采用如圖所示的方案種植

⑴觀察圖形，尋找規律，并填寫下表：

⑵求出第個圖形中甲種植物和乙種植物的株數
⑶是否存在一種種植方案，使得乙種植物的株數甲種植物的株數多17?若存在，請你寫出是第幾個圖案，若不存在，請說明理由．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：計算題

計算：

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

|-2014|的值是
A．B．C．2014D．－2014

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的個數是（    ）
①一個有理數不是整數就是分數；
②一個有理數不是正數就是負數；
③一個整數不是正的，就是負的；
④一個分數不是正的，就是負的.
A．1B．2C．3D．4

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

絕對值小于的整數有_______.

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

在，-2,，這四個數中，有理數的個數有
A．1個B．2個C．3個D．4個

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

按一定規律排列的一列數依次為：按此規律排列下去，這列數中的第7個數是（  ）
A．B．C．D．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

的絕對值是
A．B．C．D．

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