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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,ABDC,AB=AD,對角線AC、BD相交于點O,AC平分∠BAD,過點CCEABAB的延長線于點E,若AB=,BD=2,則OE的長等于________

【答案】

【解析】

先判斷出∠OAB=DCA,進而判斷出∠DAC=DAC,得出CD=AD=AB,即可得出四邊形ABCD是菱形;再判斷出OE=OA=OC,再求出OB=1,利用勾股定理求出OA,即可得出結論.

(1)ABCD,

∴∠OAB=DCA,

AC為∠DAB的平分線,

∴∠OAB=DAC,

∴∠DCA=DAC,

CD=AD=AB,

ABCD,

∴四邊形ABCD是平行四邊形,

AD=AB,

ABCD是菱形;

OA=OC,BDAC,CEAB,

OE=OA=OC,

BD=2,

OB=BD=1,

RtAOB中,AB=,OB=1,

OA==2,

OE=OA=2.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=10,AC=8,BC=6,以邊AB的中點O為圓心,作半圓與AC相切,點P、Q分別是邊BC和半圓上的動點,連接PQ,則PQ長的最大值與最小值的和是( )

A. B. C. D.

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【題目】“2018雙十一購物狂歡節,阿里巴巴天貓在開場的25秒交易額超100億元.劉老師為此提前花88元購買了一張“88VIP”卡,使用此卡可享受部分特定商品九五折.

(1)為了使買的“88VIP”卡不虧,劉老師應至少選購多少元特定商品?

(2)劉老師在雙十一到來之前,分別在兩家店里選了一套標價為1100元的書籍和一件標價為990元的羽絨服.據了解,雙十一當天書籍可以使用“88VIP”卡,并降價;同時,劉老師發現聰明的老板先將羽絨服提價,雙十一當天再降價.最后劉老師雙十一購買兩種商品所花費的總金額恰好是 (1) 中的最小值,求m的值

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】我省松原地震后,某校開展了“我為災區獻愛心”捐款活動,八年級一班的團支部對全班50人捐款數額進行了統計,繪制出如下的統計圖.

1)把統計圖補充完整;

2)直接寫出這組數據的眾數和中位數;

3)若該校共有學生1600人,請根據該班的捐款情況估計該校捐款金額為20元的學生人數.

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【題目】如圖,科技小組準備用材料圍建一個面積為60m2的矩形科技園ABCD,其中一邊AB靠墻,墻長為12m。設AD的長為xm,DC的長為ym。

(1)求y與x之間的函數關系式;

(2)若圍成矩形科技園ABCD的三邊材料總長不超過26m,材料AD和DC的長都是米數,求出滿足條件的所有圍建方案。

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【題目】某商場經調研得出某種商品每天的利潤y(元)與銷售單價x(元)之間滿足關系:y=ax2+bx﹣75,其圖象如圖所示.

(1)ab的值;

(2)銷售單價為多少元時,該種商品每天的銷售利潤最大?最大利潤是多少元?(參考公式:當x=時,二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)有最。ù螅┲担

(3)銷售單價定在多少時,該種商品每天的銷售利潤為21元?結合圖象,直接寫出銷售單價定在什么范圍時,該種商品每天的銷售利潤不低于21元?

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【題目】如圖,點E是正方形ABCDCD邊上任意一點,AB=4,以點A為中心,把△ADE順時針旋轉90°得到△ADF

(1)畫出旋轉后的圖形,求證:點C、B、F三點共線;

(2)AG平分∠EAFBC于點G

如圖2,連接EF.若BGCE=5:6,求△AEF的面積;

如圖3,若BM、DN分別為正方形的兩個外角角平分線,交AG、AE的延長線于點MN.當MMDC時,直接寫出DN的長.

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【題目】如圖所示,一幢樓房AB背后有一臺階CD,臺階每層高0.2米,且AC=14.5米,NF=0.2米.設太陽光線與水平地面的夾角為α,當α=56.3°時,測得樓房在地面上的影長AE=10米,現有一只小貓睡在臺階的NF這層上曬太陽.

(1)求樓房的高度約為多少米?

(2)過了一會兒,當α=45°時,問小貓能否還曬到太陽?請說明理由.(參考數據:sin56.3°≈0.83,cos56.3°≈0.55,tan56.3°≈1.5)

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【題目】周末,小華和小亮想用所學的數學知識測量家門前小河的寬.測量時,他們選擇了河對岸邊的一棵大樹,將其底部作為點A,在他們所在的岸邊選擇了點B,使得AB與河岸垂直,并在B點豎起標桿BC,再在AB的延長線上選擇點D豎起標桿DE,使得點E與點C、A共線.

已知:CBAD,EDAD,測得BC=1mDE=1.5m,BD=8.5m.測量示意圖如圖所示.請根據相關測量信息,求河寬AB

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