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某校初三(1)班36位同學的身高的頻數分布直方圖如圖所示.
問:(1)身高在哪一組的同學最多?
(2)身高在160cm以上的同學有多少人?
(3)該班同學的平均身高約為多少?(精確到0.1cm)
(1)身高在160.5cm-165.5cm這一組人數最多;

(2)從頻數直方圖可以看出:身高在160.5cm-165.5cm的人數為12人,身高在165.5-170.5段的人數為8人,身高在170.5-175.5段的人數為3人,則身高在160cm以上的同學有12+8+3=23人;

(3)分別取每一段的組中值,150.5-155.5段的組中值為
150.5+155.5
2
=153,
155.5-160.5段的組中值為
155.5+160.5
2
=158,
160.5-165.5段的組中值為
160.5+165.5
2
=163,
165.5-170.5段的組中值為
165.5+170.5
2
=168,
170.5-175.5段的組中值為
170.5+175.5
2
=173,
則該班同學的平均身高約為:
4×153+9×158+12×163+8×168+3×173
36
=162.6(cm).
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖為某游樂場電車軌道的一部分ABC的圖象,AB為線段,BC為反比例函數y=
k
x
的一部分,已知A(10,1)、B(8,2)、C(2,yc).過軌道圖象上一點分別作x、y軸垂線才能固定軌道,若垂線段的和(用S表示)取最小值的點稱為最佳支撐點.
(1)求直線AB的解析表示式及k值.
(2)求軌道圖象最佳支撐點的坐標.

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評委號數12345678910
分數7.207.007.257.1010.007.307.207.106.207.15
(1)你對5號和9號評委給分有什么看法?
(2)該節目得分是多少?此分能否反映出該節日的水平?
(3)如果去掉一個最高分和一個最低分后再計算平均分應是多少?這一組平均分能否反映節目的實際水平?
(4)還可以采用哪種方法大致反映本節目的實際水平?

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A.80B.76.7C.78D.76

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胡軍平時作業期中考試期末考試
908588
則胡軍這個學期數學總平均分為( 。
A.87.4B.87.5C.87.6D.87.7

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成績/分71747880828385868890919254
人數1235453784332
請根據表中提供的信息解答下列問題:
(1)該班學生考試成績的眾數是多少?
(2)該班學生考試成績的中位數是多少?
(3)該班學生張華在這次考試中的成績是83分,能不能說張華同學的成績處于全班中等偏上水平?試說明理由.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

某車間5名工人日加工零件數分別為6,10,4,5,4,則這組數據的中位數和眾數分別是( 。
A.4,5B.5,4C.6,4D.10,6

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

數-2,1,3,6,7的平均數是______.

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