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以下是拋擲一枚正四面體骰子200次所得朝上頂點的點數記錄(5個數為一組):

34442,34112,11424,21123,22431,

12314,13231,32211,34223,12123,

24143,23211,13141,32324,43314,

32342,14434,33433,22141,21414,

31312,21421,31212,24243,44344,

41434,14231,24231,11124,41342,

21243,23442,33414,23214,12312,

41234,42324,31414,24321,34123.

(1)將數據整理后填入下表:

(2)根據表中所填數據繪制折線圖;

(3)拋擲5次和拋擲10次后所得的頻率值的差是多少?25次和30次之間呢?30次和40次之間,90次和100次之間,190次和200次之間呢?從中你發現了什么規律?

(4)仿照上面的方法對其他點數出現的頻率進行觀察,你又發現了什么?

(5)你能根據以上數據對不同點數出現的機會進行估計嗎?

答案:
解析:

  答案:(1)答案如下:

  (2)折線圖:

  (3)拋擲5次和10次的頻率值之差為20.0%,25次和30次的頻率值之差為2.0%,30次和40次的頻率值之差為2.5%,90次和100次的頻率值之差為1.4%,190次和200次的頻率值之差為-0.3%.從中發現:隨著實驗次數的不斷增加,隨機事件出現的頻率差趨向于不斷縮小,即事件出現的頻率逐漸穩定.

  (4)點數2,3,4出現的頻率也都隨著實驗次數的增加而逐漸穩定于25%左右.

  (5)估計點數2,3,4,1,出現的機會各為

  剖析:解決此題,應先復習數據統計的方法、頻率的意義、折線統計圖的畫法.體會“每次實驗的結果雖然是隨機的、無法預測的,但隨著實驗次數的增大,隱含的規律逐漸顯現,事件出現的頻率逐漸穩定到某一數值”.而且,頻率的逐漸穩定是通過觀察“頻率差隨著實驗次數的增加而逐漸減小”這一現象得出的.


練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

38、談談你對下列說法的看法.
(1)一班要推薦一名同學參加青年志愿者活動,小王、小李、小趙都爭著去,后來只得用抽簽的辦法決定.臨抽簽時,三人又爭著要先抽,以為第一個抽簽的人,抽中的可能性大一些.
(2)買一張22選5的彩票,它有兩種可能,一種是中獎,另一種是不中獎,所以買這種彩票,中獎機會是50%.
(3)陳軍將一枚正四面體骰子上的點數1作為自己的幸運數,拋擲200次后算出自己的幸運數出現的機會是26%.李華將一枚正六面體骰子上的點數6作為自己的幸運數,拋擲200次后算出自己的幸運數出現的機會是18%.陳軍對李華說,我的幸運數比你的幸運數出現的機會大,我比你幸運.
(4)爸爸用家里的電話號碼買彩票,連續買了9期還沒中獎,我勸他不要改號碼,因為其他號碼沒有用過,而這個電話號碼已用了9次,它的中獎概率要高些.

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科目:初中數學 來源:新課標教材導學  數學八年級第一學期 題型:044

以下是擲一枚正四面體骰子(如圖)200次所得朝上頂點的點數的記錄(5個數為一組).

1 2 3 1 4,1 3 2 3 1,3 2 2 1 1,

3 4 2 2 3,1 2 1 2 3,2 4 1 4 3,

2 3 2 1 1,1 3 1 4 1,3 2 3 2 4,

4 3 3 1 4,3 4 4 4 2,3 4 1 1 2,

1 1 4 2 4,2 1 1 2 3,2 2 2 4 4,

3 2 3 4 2,1 4 4 3 4,3 3 4 3 3,

2 2 1 4 1,2 1 4 4 1,3 3 3 1 1,2 1 4 2 1,3 1 2 2 1,

3 2 2 4 4,4 4 3 4 4,4 1 4 3 4,1 4 2 3 1,2 4 2 3 1,

1 1 1 2 4,4 1 3 4 2,2 2 4 3 1,2 3 4 4 2,3 3 4 1 4,

1 3 1 1 4,1 2 3 1 2,1 1 3 2 2,4 1 1 2 3,4 2 3 2 4,

3 1 1 4 4,1 1 1 3 1.

(1)請根據以上數據統計投擲1次、5次、10次、15次、20次、…、200次出現點數為1的頻數,計算相應的頻率;

(2)繪制相應的折線圖;

(3)投擲5次和投擲10次后所得頻率值的差是多少?25次和30次之間呢?30次和40次之間、90次和100次之間、190次和200次之間呢?從中你發現了什么規律?

(4)仿照上面的方法對其他點數出現的頻率進行觀察,又發現了什么?

(5)你能根據以上數據對不同點數出現的機會進行估計嗎?

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科目:初中數學 來源:新課標讀想練八年級數學(上) 題型:044

以下是拋擲一枚正四面體骰子200次所得朝上頂點的點數記錄(5個數為一組):

34442,34112,11424,21123,22431,12314,

13231,32211,34223,12123,24143,23211,

13141,32324,43314,32342,14434,33433,

22141,21414,31312,21421,31212,24243,

44344,41434,14231,24231,11124,41342,

21243,23442,33414,23214,12312,41234,

42324,31414,24321,34123

(1)將數據整理后填入下表:

(2)根據表中所填數據繪制折線圖;

(3)拋擲5次和拋擲10次后所得的頻率值的差是多少?25次和30次之間呢?30次和40次之間、90次和100次之間、190次和200次之間呢?從中你發現了什么規律?

(4)仿照上面的方法對其他點數出現的頻率進行觀察,你又發現了什么?

(5)你能根據以上數據對不同點數出現的機會進行估計嗎?

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科目:初中數學 來源: 題型:044

以下是投擲一枚正四面體骰子200次所得朝上頂點的點數的記錄(5個數為一組):

12314,13231,32211,34223,12123,

24143,23211,13141,32324,43314,

34442,34112,11424,21123,22244,

32342,14434,33433,22141,21441,

33311,21421,31221,32244,44344,

41434,14231,24231,11124,41342,

22431,23442,33414,13114,12312,

11322,41123,42324,31144,11131.

(1)將數據整理后填入下表:

(2)根據表中所填數據繪制“出現1點的頻率”隨投擲次數變化趨勢折線圖;

(3)投擲5次和投擲10次后所得頻率值的差是多少?25次和30次之間呢?30次和40次之間、90次和100次之間、190次和200次之間呢?從中你發現了什么規律?

(4)仿照上面的方法對其他點數出現的頻率進行觀察,你又發現了什么?

(5)你能根據以上數據對不同點數出現的機會大小進行估計嗎?

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