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已知:如圖,在平面直角坐標系中,是直角三角形,,點的坐標分別為
小題1:求過點的直線的函數表達式
小題2:在軸上找一點,連接,使得相似(不包括全等),并求點的坐標;
小題3:在⑵的條件下,如分別是上的動點,連接,設,問是否存在這樣的使得相似,如果存在,請求出的值;如果不存在,請說明理由.

小題1:∵點A(-3,0),C(1,0),
∴AC=4,BC=tan∠BAC×AC= ×4=3,B點坐標為(1,3),
設過點A,B的直線的函數表達式為y=kx+b,
由 0=k×(-3)+b ,
3=k+b
解得k= ,b= ,
∴直線AB的函數表達式為y= x+
小題2:如圖,過點B作BD⊥AB,交x軸于點D,
在Rt△ABC和Rt△ADB中,
∵∠BAC=∠DAB,
∴Rt△ABC∽Rt△ADB,
∴D點為所求,
又tan∠ADB=tan∠ABC= ,
∴CD=BC÷tan∠ADB=3÷ = ,
∴OD=OC+CD= ,∴D( ,0);
小題3:這樣的m存在.
在Rt△ABC中,由勾股定理得AB=5,
如圖1,
當PQ∥BD時,△APQ∽△ABD,則,
解得m= ,
如圖2,
當PQ⊥AD時,△APQ∽△ADB,

解得m= .
主要考查了函數和幾何圖形的綜合運用.解題的關鍵是會靈活的運用函數圖象的性質和交點的意義求出相應的線段的長度或表示線段的長度,再結合具體圖形的性質求解.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在△ABC中,AB=5,BC=3,AC=4,動點E(與點A、C不重合)在AC邊上,EF∥AB交BC于點F.

小題1:當△ECF的面積與四邊形EABF的面積相等時,求CE的長
小題2:當△ECF的周長與四邊形EABF的周長相等時,求CE的長
小題3:試問在AB上是否存在點P,使得△EFP為等腰直角三角形?若不存在,請簡要說明理由;若存在,請求出EF的長.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,四邊形ABCD內接于⊙O,BD是⊙O的直徑,于點E,DA平分
小題1:試說明AE是⊙O的切線;
小題2:如果AB= 4,AE=2,求⊙O的半徑.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,已知A、B兩點的坐標分別為(-2,0)、(0,1),⊙C的圓心坐標為(0,-1),半徑為1.若D是⊙C上的一個動點,射線ADy軸交于點E,則△ABE面積的最大值是( ▲ )

A.3      B    C     D.4

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

等邊△ABC邊長為6,PBC邊上一點,∠MPN=60°,且PMPN分別于邊AB、AC交于點EF.(1)如圖1,當點PBC的三等分點,且PEAB時,判斷△EPF的形狀;

(2)如圖2,若點PBC邊上運動,且保持PEAB,設BP=x,四邊形AEPF面積的y,求yx的函數關系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)如圖3,若點PBC邊上運動,且∠MPN繞點P旋轉,當CF=AE=2時,求PE的長.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,P是的邊AC上的一點,連結BP,則下列條件中不能判定的是(    )  
   
A.B.C.D.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在△ABC中,∠B=90°,AB=6㎝,BC=8㎝。點P從A開始沿AB邊向點B以1㎝∕s的速度移動,點Q從點B開始沿BC邊向點C以2㎝∕s的速度移動。若P、Q分別從A、B同時出發,

(1)如圖(1),經過多少時間,△PBQ與△ABC相似?
(2)如圖(2),當P到B后又繼續在BC上前進,Q到C后又繼續在CA上前進,經過多少時間,可以使得△CPQ的面積為12.6㎝2?

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

下列所給條件中,不能使△ABC與△A’B’C’相似的是(     )
A.AB=AC, A'B'=A'C',∠A=∠A'
B.∠A=40°,∠B=80°,∠A'=40°,∠C'=60°
C.AB=12,BC=15,AC=24,A'B'=20,B'C'=25, A'C'=40
D.,∠A=∠B'

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

在比例尺為1∶40000的泰州旅游地圖上,某條道路的長為7cm,則這條道路的實際長度為_______________km.

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