【題目】用反證法證明:在△ABC中,如果M、N分別是邊AB、AC上的點,那么BN、CM不能互相平分.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,現將一塊等腰直角三角板ABC放在第二象限,斜靠在兩坐標軸上,點C為 (-1,0) .如圖所示,B點在拋物線y=x2+
x-2圖象上,過點B作BD⊥x軸,垂足為D,且B點橫坐標為-3.
(1)求證:△BDC≌△COA;
(2)求BC所在直線的函數關系式;
(3)拋物線的對稱軸上是否存在點P,使△ACP是以AC為直角邊的直角三角形?若存在,求出所有點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一輛轎車從甲地出發開往乙地,同時,一輛客車從乙地開往甲地,一開始兩車的速度相同,出發半小時后,客車因出現故障維修了一段時間,修好后為了不耽誤乘客的時間,客車加快速度前進,結果與轎車同時到達各自的目的地.設轎車出發th后,與客車的距離為Skm,圖中的折線(A→B→C→D→E)表示S與t之間的函數關系.
(1)甲、乙兩地相距 km,轎車的速度為 km/h;
(2)求m與n的值;
(3)求客車修好后行駛的速度;
(4)求線段DE所對應的函數關系式,并注明自變量的取值范圍.
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