【題目】二次函數(
)的圖象如圖所示,對稱軸為
,給出下列結論:①
;②
;③
;④
.其中正確的結論有( )
A.4個B.3個C.2個D.1個
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了傳承中華優秀傳統文化,市教育局決定開展“經典誦讀進校園”活動,某校團委組織八年級100名學生進行“經典誦讀”選拔賽,賽后對全體參賽學生的成績進行整理,得到下列不完整的統計圖表。
組別 | 分數段 | 頻次 | 頻率 |
A | 60x<70 | 17 | 0.17 |
B | 70x<80 | 30 | a |
C | 80x<90 | b | 0.45 |
D | 90x<100 | 8 | 0.08 |
請根據所給信息,解答以下問題:
(1)表中a=___,b=___;
(2)請計算扇形統計圖中B組對應扇形的圓心角的度數;
(3)已知有四名同學均取得98分的最好成績,其中包括來自同一班級的甲、乙兩名同學,學校將從這四名同學中隨機選出兩名參加市級比賽,請用列表法或畫樹狀圖法求甲、乙兩名同學都被選中的概率。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已致點的坐標為
,點
在
軸的正半軸上,且
.過點
作
,交
軸于點
;過點
作
,交
軸于點
;過點
作
,交
軸于點
;……;按此規律進行下去,則點
的坐標為( )
A.B.
C.
D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某市為了解旅游人數的變化情況,收集并整理了2017年1月至2019年12月期間的月接待旅游量(單位:萬人次)的數據并繪制了統計圖如下:
根據統計圖提供的信息,下列推斷不合理的是( )
A.2017年至2019年,年接待旅游量逐年增加
B.2017年至2019年,各年的月接待旅游量高峰期大致在7,8月份
C.2019年的月接待旅游量的平均值超過300萬人次
D.2017年至2019年,各年下半年(7月至12月)的月接待旅游量相對于上半年(1月至6月)波動性更小,變化比較平穩
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,P是直徑AB上的一點,AB=6,CP⊥AB交半圓于點C,以BC為直角邊構造等腰Rt△BCD,∠BCD=90°,連接OD.
小明根據學習函數的經驗,對線段AP,BC,OD的長度之間的關系進行了探究.
下面是小明的探究過程,請補充完整:
(1)對于點P在AB上的不同位置,畫圖、測量,得到了線段AP,BC,OD的長度的幾組值,如下表:
位置1 | 位置2 | 位置3 | 位置4 | 位置5 | 位置6 | 位置… | |
AP | 0.00 | 1.00 | 2.00 | 3.00 | 4.00 | 5.00 | … |
BC | 6.00 | 5.48 | 4.90 | 4.24 | 3.46 | 2.45 | … |
OD | 6.71 | 7.24 | 7.07 | 6.71 | 6.16 | 5.33 | … |
在AP,BC,OD的長度這三個量中,確定________的長度是自變量,________的長度和________的長度都是這個自變量的函數;
(2)在同一平面直角坐標系xOy中,畫出(1)中所確定的函數的圖象;
(3)結合函數圖象,解決問題:當OD=2BC時,線段AP的長度約為________.
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【題目】天府新區某校數學活動小組在一次活動中,對一個數學問題作如下探究:
(1)問題發現:如圖1,在等邊△ABC中,點P是邊BC上任意一點,連接AP,以AP為邊作等邊△APQ,連接CQ.求證:BP CQ;
(2)變式探究:如圖2,在等腰△ABC中,ABBC,點P是邊BC上任意一點,以AP為腰作等腰△APQ,使AP PQ,APQ ABC,連接CQ.判斷∠ABC和∠ACQ的數量關系,并說明理由;
(3)解決問題:如圖3,在正方形ADBC中,點P是邊BC上一點,以AP為邊作正方形 APEF,Q是正方形APEF的中心,連接CQ.若正方形APEF的邊長為6,,求正方形ADBC的邊長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】中,
,點
是邊
上不與點
重合的一點,作
交邊
于
點.
如圖1,將
沿直線
翻折,得到
,作
.求證:
;
將
繞點
順時針旋轉,得到
,點
的對應點分別為點
①如圖2,當點在
內部時,連接
和
,求證:
;
②如果連接
且
那么請直接寫出點
到直線
的距離.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點A(0,1),B(﹣3,0),連接AB,將△ABO沿AB翻折,使點O與點C重合,且點C恰好在函數y=上,則k的值為( 。
A.B.
C.
D.
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