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【題目】學校為了調查學生對教學的滿意度,隨機抽取了部分學生作問卷調查:用“”表示“很滿意”,“”表示“滿意”,“”表示“比較滿意”,“”表示“不滿意”,下圖是工作人員根據問卷調查統計資料繪制的兩幅不完整的統計圖,請你根據統計圖提供的信息解答以下問題:

1)本次問卷調查,共調查了多少名學生?

2)將圖甲中“”部分的圖形補充完整;

3)求出圖乙中扇形的圓心角的度數.

【答案】(1)200;(2)詳見解析;(3)18°

【解析】

(1)“比較滿意”的人數是40人,占總人數的20%,即可求出共調查了多少名學生;

(2)由題(1)知:總人數為200人,B的人數占總人數的50%,可算出B的具體人數,補充完成條形統計圖即可;

(3)先算出D的人數占總人數的百分數,再用這個百分數乘以360°即可.

解:(1),即本次問卷調查,共調查了200人,

(2)B的人數:200×50%=100(人)

補全條形統計圖,如圖所示:

(3)所占的百分比為

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在等腰和等腰中,,,連接交于點.

(1)如圖1,若

的數量關系為 ;

的度數為 ;

1

2)如圖2,若

2

①判斷之間存在怎樣的數量關系?并說明理由;

②求的度數;

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,EBC邊的中點,DFAE,垂足為F.

(1)求證:ADF∽△EAB

(2)AB=4,AD=6,求DF的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】有五張正面分別寫有數字﹣3,﹣2,1, 2,3的卡片,它們的背面完全相同,現將這五張卡片背面朝上洗勻后隨機抽取一張,以其正面的數字作為a的值,然后再從剩余的四張卡片中隨機抽取一張,以其正面的數字作為b的值,用列表法或樹狀圖法求點(a,b)在反比例函數y=圖象上的概率.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數y=kx+1與反比例函數y=(m≠0)相交于A、B兩點,與x軸,y軸分別交于D、C兩點,已知sin∠CDO=,△BOD的面積為1.

(1)求一次函數和反比例函數的解析式;

(2)連接OA,OB,點M是線段AB的中點,直線OM向上平移h(h>0)個單位將△AOB的面積分成1:7兩部分,求h的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD中,點EF、H分別是AB、BCCD的中點,CEDF交于G,連接AG、HG.下列結論:①CEDF;②AGAD;③∠CHG=∠DAG;④HGAD.其中正確的有( )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】閱讀與應用:

閱讀1:a、b為實數,且a>0,b>0,因為,所以,從而(當ab時取等號).

閱讀2:函數(常數m>0,x>0),由閱讀1結論可知: ,所以當時,函數的最小值為

閱讀理解上述內容,解答下列問題:

問題1:已知一個矩形的面積為4,其中一邊長為x,則另一邊長為,周長為,求當x=__________時,周長的最小值為__________.

問題2:已知函數y1x+1(x>-1)與函數y2x2+2x+17(x>-1),當x=__________時, 的最小值為__________.

問題3:某民辦學習每天的支出總費用包含以下三個部分:一是教職工工資6400元;二是學生生活費每人10元;三是其他費用.其中,其他費用與學生人數的平方成正比,比例系數為0.01.當學校學生人數為多少時,該校每天生均投入最低?最低費用是多少元?(生均投入=支出總費用÷學生人數)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知,如圖,AD是△ABC的角平分線,DE、DF分別是△ABD和△ACD的高。求證:AD垂直平分EF。

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠C=90°,O、D分別為AB、AC上的點,經過A、D兩點的⊙O分別交于AB、AC于點E、F,且BC與⊙O相切于點D.

(1)求證:

(2)當AC=2,CD=1時,求⊙O的面積.

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