【題目】如圖,四邊形ABCD的四個頂點分別在反比例函數與
的圖象上,對角線
軸,且
于點P.已知點B的橫坐標為4.
(1)若點P的縱坐標為2,求直線AB的函數表達式.
(2)若點P是BD的中點,試判斷四邊形ABCD的形狀,并說明理由.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了加強學生課外閱讀,開闊視野,某校開展了“書香校園,誦讀經典”活動,學校隨機抽查了部分學生,對他們每天的課外閱讀時間進行調查,并將調查統計的結果分為四類:每天誦讀時間分鐘的學生記為
類,20分鐘
分鐘記為
類,40分鐘
分鐘記為
類,
分鐘記為
類,收集的數據繪制如下兩幅不完整的統計圖.請根據圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)這次共抽取了__________名學生進行調查統計,扇形統計圖中類所對應的扇形圓心角大小為___________;
(2)將條形統計圖補充完整;
(3)如果該校共有2000名學生,請你估計該校類學生約有多少人?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD對角線交于點E,△ABD的外接圓⊙O交AC于點F.若FB=FC.
(1)證明:=FEFA;
(2)證明:BC是⊙O的切線;
(3)若EF=2,求出四邊形ABCD的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】問題探究,
(1)如圖①,在矩形ABCD中,AB=2AD,P為CD邊上的中點,試比較∠APB和∠ADB的大小關系,并說明理由;
(2)如圖②,在正方形ABCD中,P為CD上任意一點,試問當P點位于何處時∠APB最大?并說明理由;
問題解決
(3)某兒童游樂場的平面圖如圖③所示,場所工作人員想在OD邊上點P處安裝監控裝置,用來監控OC邊上的AB段,為了讓監控效果最佳,必須要求∠APB最大,已知:∠DOC=60°,OA=400米,AB=200米,問在OD邊上是否存在一點P,使得∠APB最大,若存在,請求出此時OP的長和∠APB的度數;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線與
軸交于點
,與
軸交于點
,拋物線
過點
.
(1)求出拋物線解析式的一般式;
(2)拋物線上的動點在一次函數的圖象下方,求
面積的最大值,并求出此時點
的坐標;
(3)若點為
軸上任意一點,在(2)的結論下,求
的最小值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】定義:我們把對角線互相垂直的四邊形叫做神奇四邊形.順次連接四邊形各邊中點得到的四邊形叫做中點四邊形.
(1)判斷:
①在平行四邊形、矩形、菱形中,一定是神奇四邊形的是 ;
②命題:如圖1,在四邊形中,
則四邊形
是神奇四邊形.此命題是_____(填“真”或“假”)命題;
③神奇四邊形的中點四邊形是
(2)如圖2,分別以的直角邊
和斜邊
為邊向外作正方形
和正方形
,連接
①求證:四邊形是神奇四邊形;
②若,求
的長;
(3)如圖3,四邊形是神奇四邊形,若
分別是方程
的兩根,求
的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】龍人文教用品商店欲購進、
兩種筆記本,用160元購進的
種筆記本與用240元購進的
種筆記本數量相同,每本
種筆記本的進價比每本
種筆記本的進價貴10元.
(1)求、
兩種筆記本每本的進價分別為多少元?
(2)若該商店準備購進、
兩種筆記本共100本,且購買這兩種筆記本的總價不超過2650元,則至少購進
種筆記本多少本?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知拋物線與直線
都經過
,
兩點,該拋物線的頂點為
.
(1)求拋物線和直線的解析式;
(2)設點是直線
下方拋物線上的一動點,求
面積的最大值,并求
面積最大時,點
的坐標.
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