【題目】某數學興趣小組對關于的方程
提出了下列問題.
若使方程為一元二次方程,
是否存在?若存在,求出
并解此方程.
若使方程為一元一次方程,
是否存在?若存在,請求出.你能解決這個問題嗎?
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知是等邊三角形,邊
上有一點
,且
、
兩點之間的距離為
.
(1)求的坐標(用含有
的式子表示);
(2)如圖(1),若點在線段
上運動,點
在
軸的正半軸上運動.當
的值最小時,
.
問:的面積是否為定值,若是,求其值;若不是,請說明理由.
(3)如圖(2),若在外還有一點
,連接
、
、
、
,
,
,求
的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知∠MON=20° ,點A B分別是射線OM、ON上的動點(A、B不與點0重合),若ABOM,在射線ON上有一點C,設∠OAC=x°,下列x的值不能使△ABC為等腰三角形的是( )
A.20
B.45
C.50
D.125
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1, △ABC和△CDE均為等腰三角形,AC=BC, CD=CE, AC>CD, ∠ACB=∠DCE=a,且點A、D、E在同一直線上,連結BE.
(1)求證: AD=BE.
(2)如圖2,若a=90°,CM⊥AE于E.若CM=7, BE=10, 試求AB的長.
(3)如圖3,若a=120°, CM⊥AE于E, BN⊥AE于N, BN=a, CM=b,直接寫出AE的值(用a, b 的代數式表示).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為發展電信事業,方便用戶,電信公司對移動電話采取不同的收費方式,其中,所使用的“便民卡”與“如意卡”在某市范圍內每月(30天)的通話時間x(min)與通話費y(元)的關系如圖所示:
(1)分別求出通話費y1,y2與通話時間x之間的函數關系式;
(2)請幫用戶計算,在一個月內使用哪一種卡便宜.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠ABC與∠ACB的平分線交于點F,過點F作DE∥BC交AB于點D,交AC于點E,那么下列結論,①△BDF是等腰三角形;②DE=BD+CE;③若∠A=50°,∠BFC=105°;④BF=CF.其中正確的有( )
A.1個B.2個C.3個D.4個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】定義:如圖1,在平面直角坐標系中,點M是二次函數圖象上一點,過點M作
軸,如果二次函數
的圖象與
關于l成軸對稱,則稱
是
關于點M的伴隨函數
如圖2,在平面直角坐標系中,二次函數
的函數表達式是
,點M是二次函數
圖象上一點,且點M的橫坐標為m,二次函數
是
關于點M的伴隨函數.
若
,
求
的函數表達式.
點
,
在二次函數
的圖象上,若
,a的取值范圍為______.
過點M作
軸,
如果
,線段MN與
的圖象交于點P,且MP:
:3,求m的值.
如圖3,二次函數
的圖象在MN上方的部分記為
,剩余的部分沿MN翻折得到
,由
和
所組成的圖象記為
.以
、
為頂點在x軸上方作正方形
直接寫出正方形ABCD與G有三個公共點時m的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1,△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,D,E在BC上,∠DAE=45°,為了探究BD,DE,CE之間的等量關系,現將△AEC繞A順時針旋轉90°后成△AFB,連接DF,經探究,你所得到的BD,DE,CE之間的等量關系式是 ;(無須證明)
(2)如圖2,在△ABC中,∠BAC=120°,AB=AC,D,E在BC上,∠DAE=60°,∠ADE=45°,試仿照(1)的方法,利用圖形的旋轉變換,探究BD,DE,CE之間的等量關系,并證明你的結論.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,AC=6,點P在邊AB上運動(不與端點重合),點P關于直線AC,BC對稱的點分別為P1,P2.則在點P的運動過程中,線段P1P2的長度m的取值范圍是_____.
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