【題目】計算:
(1)8+(﹣10)+(﹣2)﹣(﹣5)
(2)(﹣12)×(﹣ ﹣
+
);
(3)﹣22﹣5× +|﹣3|﹣25×0.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】把下列各數填入相應的集合中:
+2,﹣3,0,﹣3 ,﹣1.414,﹣17,
.
負數:{…};
正整數:{…};
整數:{…};
負分數:{…};
分數:{…};
有理數:{…}.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】近年來,A市民用汽車擁有量持續增長,2009年至2013年該市民用汽車擁有量(單位:萬輛)依次為11,13,15,19,x.若這五個數的平均數為16,則x= .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,邊AB的垂直平分線DE交AB于點E,交BC于點D,CD=3,則BC的長為( )
A.6
B.9
C.10
D.12
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,DE是邊AB的垂直平分線,交AB于E、交AC于D,連接BD.
(1)若∠ABC=∠C,∠A=40°,求∠DBC的度數;
(2)若AB=AC,且△BCD的周長為18cm,△ABC的周長為30cm,求BE的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在學校舉行“陽光少年,勵志青春”的演講比賽中,五位評委給選手小明的平分分別為:90,85,90,80,95,則這組數據的眾數是( 。
A. 95 B. 90 C. 85 D. 80
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