精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

【題目】如圖，A 和 B 兩地在一條河的兩岸，現要在河上造一座橋 MN．橋造在何處才能使從 A 到 B 的路徑 AMNB 最短？在下圖中畫出路徑，不寫畫法但要說明理由．（假定河的兩岸是平行的直線，橋要與河垂直．）

【答案】見解析

【解析】

雖然A、B兩點在河兩側，但連接AB的線段不垂直于河岸.關鍵在于使AM＋BN最短，但AM與BN未連起來，要利用線段公理就要想辦法使M和N重合起來，利用平行四邊形的特征可以實現這一目的.

解：如圖，作 BB'垂直于河岸 GH，使 BB′等于河寬， 連接 AB′，與河岸 EF 相交于 M，作 MN⊥GH，

則 MN∥BB′且 MN＝BB′，

于是 MNBB′為平行四邊形，故 NB＝MB′．

根據“兩點之間線段最短”，AB′最短，即 AM+BN 最短．

故橋建立在 MN 處符合題意．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】在日歷上，我們可以發現其中某些數滿足一定的規律.如圖是2018年12月份的日歷，我們任意選擇其中所示的十字形部分，將每個部分中間數的左右兩數，上下兩數分別相乘，再把所得的結果相減.

（1）計算：11×13－5×19；16×18–10×24；(直接寫結果)

（2）請你用整式的運算對以上的規律加以證明.

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】實驗室需要一批無蓋的長方體模型，一張大紙板可以做成長方體的側面30個，或長方體的底面25個，一個無蓋的長方體由4個側面和一個底面構成． 現有26張大紙板，則用多少張做側面，多少張做底面才可以使得剛好配套，沒有剩余？

反思：應用二元一次方程組解應用題時，要注意解題的步驟，解、設、答一個不能少，而由于未知數有兩個，則必須根據題意找出兩個等量關系．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】按要求畫圖，并回答問題：

如圖，在同一平面內有三點A，B，C．

(1)畫直線AC；

(2)畫射線CB；

(3)過點B作直線AC的垂線BD，垂足為D；

(4)畫線段AB及線段AB的中點E，連接DE；

(5)通過畫圖和測量，與線段DE長度相等的線段有__________．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在三角板ABC中，∠ACB=90°，∠A=30°，AC=6，將三角板ABC繞點C逆時針旋轉，當起始位置時的點B恰好落在邊A1B1上時，A1B的長為 ．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，數軸上有點a，b，c三點

（1）用“＜”將a，b，c連接起來．

（2）b﹣a　 　1（填“＜”“＞”，“＝”）

（3）化簡|c﹣b|﹣|c﹣a+1|+|a﹣1|

（4）用含a，b的式子表示下列的最小值：

①|x﹣a|+|x﹣b|的最小值為　 　；

②|x﹣a|+|x﹣b|+|x+1|的最小值為　 　；

③|x﹣a|+|x﹣b|+|x﹣c|的最小值為　 　．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知直線y=﹣x+3與x軸、y軸分別交于A，B兩點，拋物線y=﹣x2+bx+c經過A，B兩點，點P在線段OA上，從點A以1個單位/秒的速度勻速運動；同時，點Q在線段AB上，從點A出發，向點B以 個單位/秒的速度勻速運動，連接PQ，設運動時間為t秒．

（1）求拋物線的解析式；
（2）當t為何值時，△APQ為直角三角形；
（3）過點P作PE∥y軸，交AB于點E，過點Q作QF∥y軸，交拋物線于點F，連接EF，當EF∥PQ時，求點F的坐標．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，AB是⊙O的弦，C是劣弧 的中點，連BO并延長交⊙O于點D，連接CA，CB，AB與CD交于點F，已知CF=1，FD=2．
（1）求CB的長；
（2）延長DB到E，使BE=OB，連接CE，求證：CE是⊙O的切線．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在⊙O中，AC與BD是圓的直徑，BE⊥AC，CF⊥BD，垂足分別為E、F
（1）四邊形ABCD是什么特殊的四邊形？請判斷并說明理由；
（2）求證：BE=CF．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视