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【題目】如圖,點A0,4)、B20),點C、D分別是OAAB的中點,在射線CD上有一動點P,若△ABP是直角三角形,則點P的坐標為_____.

【答案】6,2);(1,2).

【解析】

根據勾股定理得到AB=2,根據三角形中位線的性質得到AC=OC=2,CD=1,AD=BD=,①當∠APB=90°時,根據直角三角形的性質得到PD=AD=,于是得到P+1,2),②當∠ABP=90°時,如圖,過PPCx軸于C,根據相似三角形的性質得到BP=AB=2,得到PC=6,求得P62).

解:∵點A0,4),點B20),
OA=4,OB=2
AB=2,
∵點CD分別是OA,AB的中點,
AC=OC=2,CD=1,AD=BD=,
①當∠APB=90°時,
AD=BD,
PD=AD=,
PC=CD+PD=+1,
P+1,2),
②當∠ABP=90°時,如圖,


PPCx軸于C
ABO∽△BPC,

BP=AB=2,
PC=OB=2
BC=4,
PC=OC=2+4=6
P6,2),
故答案為:(+1,2)或(62).

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知在矩形ABCD中,AD8,CD4,點E從點D出發,沿線段DA以每秒1個單位長的速度向點A方向移動,同時點F從點C出發,沿射線CD方向以每秒2個單位長的速度移動,當BE,F三點共線時,兩點同時停止運動.設點E移動的時間為t(秒).

1)求當t為何值時,兩點同時停止運動;

2)設四邊形BCFE的面積為S,求St之間的函數關系式,并寫出t的取值范圍;

3)求當t為何值時,以E,F,C三點為頂點的三角形是等腰三角形;

4)求當t為何值時,∠BEC=∠BFC

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為了解某中學九年級學生中考體育成績情況,現從中抽取部分學生的體育成績進行分段(A50分、B4940分、C3930分、D290)統計,統計結果如圖1、圖2所示.

根據上面提供的信息,回答下列問題:

1)本次抽查了 名學生的體育成績;

2)補全圖1,求圖2D分數段所占的圓心角是 度;

3)已知該校九年級共有900名學生,請估計該校九年級學生體育成績達到40分以上(40)的人數為 人.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+cx軸交于A1,0),B﹣3,0)兩點.

1)求該拋物線的解析式;

2)設(1)中的拋物線交y軸與C點,在該拋物線的對稱軸上是否存在點Q,使得△QAC的周長最。咳舸嬖,求出Q點的坐標;若不存在,請說明理由;

3)在(1)中的拋物線上的第二象限上是否存在一點P,使△PBC的面積最大?若存在,求出點P的坐標及△PBC的面積最大值;若沒有,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠C90°,點O、D分別為AB、BC的中點,做⊙OAC相切于點E,在AC邊上取一點F,使DFDO.

⑴求證:DF是⊙O切線;⑵若sinB,CF2,求⊙O的半徑.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知O的直徑AB10,ACO的弦,過點CO的切線DEAB的延長線于點E,過點AADDE,垂足為D,與O交于點F,設DAC,CEA的度數分別是αβ,且α45°

1)求β(用含α的代數式表示);

2)連結OFAC于點G,若AGCG,求的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某企業生產并銷售某種產品,假設銷售量與產量相等,如圖中的折線ABD、線段CD分別表示該產品每千克生產成本(單位:元)、銷售價(單位:元)與產量x(單位:kg)之間的函數關系.

1)請解釋圖中點D的橫坐標、縱坐標的實際意義;

2)求線段AB所表示的x之間的函數表達式;

3)當該產品產量為多少時,獲得的利潤最大?最大利潤是多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,直線y=x+cx軸交于A(﹣40),與y軸交于點C,拋物線y=x2+bx+c經過A,C

1)求拋物線的解析式 ;

2)點E在拋物線的對稱軸上,求CE+OE的最小值;

3)如圖2所示,M是線段OA的上一個動點,過點M垂直于x軸的直線與直線AC和拋物線分別交于點P、N

①若以C,P,N為頂點的三角形與APM相似,則CPN的面積為________

②若點P恰好是線段MN的中點,點F是直線AC上一個動點,在坐標平面內是否存在點D,使以點DF,P,M為頂點的四邊形是菱形?若存在,請直接寫出點D的坐標;若不存在,請說明理由.

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