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【題目】學校與圖書館在同一條筆直道路上,甲從學校去圖書館,乙從圖書館回學校,甲、乙兩人都勻速步行且同時出發,乙先到達目的地.兩人之間的距離y(米)與時間t(分鐘)之間的函數關系如圖所示.

1)根據圖象信息,當t   分鐘時甲乙兩人相遇,甲的速度為   /分鐘,乙的速度為   /分鐘;

2)圖中點A的坐標為   ;

3)求線段AB所直線的函數表達式;

4)在整個過程中,何時兩人相距400米?

【答案】124,4060;(2)(40,1600);(3)線段AB所表示的函數表達式為y40x;(4)在整個過程中,第20分鐘和28分鐘時兩人相距400

【解析】

1)根據圖象信息,當分鐘時甲乙兩人相遇,甲60分鐘行駛2400米,根據速度路程時間可得甲的速度,進而求出乙的速度;

2)求出乙從圖書館回學校的時間即點的橫坐標;

3)運用待定系數法求解即可;

4)分相遇前后兩種情況解答即可.

解:(1)根據圖象信息,當t24分鐘時甲乙兩人相遇,甲的速度為2400÷6040(米/分鐘).

甲、乙兩人的速度和為2400÷24100/分鐘,

乙的速度為1004060(米/分鐘).

故答案為:24,40,60;

2)乙從圖書館回學校的時間為2400÷6040(分鐘),

40×401600,

A點的坐標為(40,1600).

故答案為:(40,1600);

3)設線段AB所表示的函數表達式為ykx+b,

A40,1600),B60,2400),

,解得,

線段AB所表示的函數表達式為y40x

4)兩種情況:迎面:(2400400÷10020(分鐘),

走過:(2400+400÷10028(分鐘),

在整個過程中,第20分鐘和28分鐘時兩人相距400米.

練習冊系列答案
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收集數據 從甲、乙兩個大棚各收集了25株秧苗上的小西紅柿的個數:

26 32 40 51 44 74 44 63 73 74 81 54 62 41 33 54 43 34 51 63 64 73 64 54 33

27 35 46 55 48 36 47 68 82 48 57 66 75 27 36 57 57 66 58 61 71 38 47 46 71

整理、描述數據 按如下分組整理、描述這兩組樣本數據

個數

株數

大棚

5

5

5

5

4

1

2

4

6

2

(說明:45個以下為產量不合格,45個及以上為產量合格,其中4565個為產量良好,6585個為產量優秀)

分析數據 兩組樣本數據的平均數、眾數和方差如下表所示:

大棚

平均數

眾數

方差

53

54

3047

53

57

3022

得出結論:(1)估計乙大棚產量優秀的秧苗數為__________株;

2)可以推斷出__________大棚的小西紅柿秧苗品種更適應市場需求,理由為_____________________.(至少從兩個不同的角度說明推斷的合理性)

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