【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,一次函數y=﹣x+b的圖象與反比例函數(k>0)的圖象相交于A,B兩點,與x軸相交于點C(4,0),且點B(3,n),連接OB.
(1)求一次函數和反比例函數的表達式;
(2)求△BOC的面積;
(3)將直線AB向下平移,若平移后的直線與反比例函數的圖象只有一個交點,試說明直線AB向下平移了幾個單位長度.
【答案】(1)y=﹣x+4,y=;(2)2;(3)4+2
或4﹣2
【解析】
(1)用待定系數法即可求解;
(2)△BOC的面積=OC×BD=
×4×1=2;
(3)直線AB向下平移m個單位后和反比例函數只有一個公共點,則=﹣x+4﹣m,整理得:x2+(m﹣4)x+3=0,△=b2﹣4ac=0,即可求解.
(1)將點C的坐標代入一次函數表達式y=﹣x+b并解得:b=4,
故一次函數的表達式為:y=﹣x+4,
將點B的坐標代入y=﹣x+4得:n=﹣3+4=1,故點B(3,1),
將點B的坐標代入反比例函數表達式并解得:k=3,
故反比例函數表達式為:y=;
(2)過點B作BD⊥x軸于點D,則BD=1,又OC=4,
則△BOC的面積=OC×BD=
×4×1=2;
(3)將直線AB向下平移m個單位(m>0)得到直線的表達式為:y=﹣x+4+m,
∵直線AB向下平移m個單位后和反比例函數只有一個公共點,則=﹣x+4﹣m,整理得:x2+(m﹣4)x+3=0,
∴△=b2﹣4ac=(m﹣4)2﹣4×1×3=0,解得:m=4±2,
故直線AB向下平移了4+2或4﹣2
個長度單位.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】新學期開始時,某校九年級一班的同學為了增添教室綠色文化,打造溫馨舒適的學習環境,準備到一家植物種植基地購買A、B兩種花苗.據了解,購買A種花苗3盆,B種花苗5盆,則需210元;購買A種花苗4盆,B種花苗10盆,則需380元.
(1)求A、B兩種花苗的單價分別是多少元?
(2)經九年級一班班委會商定,決定購買A、B兩種花苗共12盆進行搭配裝扮教室.種植基地銷售人員為了支持本次活動,為該班同學提供以下優惠:購買幾盆B種花苗,B種花苗每盆就降價幾元,請你為九年級一班的同學預算一下,本次購買至少準備多少錢?最多準備多少錢?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】近日,在公安部交通管理局部署下,全國各地交警都在大力開展|一盔一帶安全守護行動,為了解市民對騎電動車戴頭盔的贊同情況,某課題小組隨機調查了部分市民,并根據調查結果繪制了尚不完整的統計圖.
根據以上統計圖回答一下問題:
(1)這次調查的市民共_______人;
(2)若選擇的人數是選擇
的人數的3倍,則扇形統計圖中,扇形
的圓心角度數是______;
(3)補全條形統計圖;
(4)若該市約有80萬人,請估計安全意識淡薄(選擇D或E)的人數.
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【題目】定義:如圖,若菱形AECF與正方形ABCD兩個頂點A,C重合,另外兩個頂點E,F在正方形ABCD的內部,則稱菱形AECF為正方形ABCD的內含菱形.
若正方形的周長為16,其內含菱形邊長是整數,則內含菱形的周長為________;
若正方形的面積為18,其內含菱形的面積為6,則內含菱形的邊長為________.
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【題目】如圖,在直角坐標系中有一直角三角形AOB,O為坐標原點,OA=1,tan∠BAO=3,將此三角形繞原點O逆時針旋轉90°,得到△DOC,拋物線y=ax2+bx+c經過點A、B、C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點P是第二象限內拋物線上的動點,其橫坐標為t,
①設拋物線對稱軸l與x軸交于一點E,連接PE,交CD于F,求出當△CEF與△COD相似時,點P的坐標;
②是否存在一點P,使△PCD的面積最大?若存在,求出△PCD的面積的最大值;若不存在,請說明理由.
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【題目】某商場銷售,
兩種商品,售出2件
種商品和3件
種商品所得利潤為700元;售出3件
種商品和5件
種商品所得利潤為1100元.
(1)求每件種商品和每件
種商品售出后所得利潤分別為多少元;
(2)由于需求量大,,
兩種商品很快售完,商場決定再一次購進
,
兩種商品共34件,如果將這34件商品全部售完后所得利潤不低于4000元,那么此商場至少需購進多少件
種商品.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】《九章算術》是我國古代數學的經典著作,書中有一個問題:“今有黃金九枚,白銀一十一枚,稱之重適等.交易其一,金輕十三兩.問金、銀一枚各重幾何?”.意思是:甲袋中裝有黃金9枚(每枚黃金重量相同),乙袋中裝有白銀11枚(每枚白銀重量相同),稱重兩袋相等.兩袋互相交換1枚后,甲袋比乙袋輕了13兩(袋子重量忽略不計).問黃金、白銀每枚各重多少兩?設每枚黃金重x兩,每枚白銀重y兩,根據題意得( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖,在RtΔABC中,∠C=90°,∠BAC的角平分線AD交BC邊于D,以AB上某一點O為圓心作⊙O,使⊙O經過點A和點D,與AB邊的另一個交點為E.
(1)判斷直線BC與⊙O的位置關系,并說明理由;
(2)若⊙O的半徑為4,∠B=30°.求線段BD、BE與劣弧DE所圍成的陰影部分的圖形面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,將一把矩形直尺ABCD和一塊含30°角的三角板EFG擺放在平面直角坐標系中,AB在x軸上,點G與點A重合,點F在AD上,三角板的直角邊EF交BC于點M,反比例函數(x
0)的圖象恰好經過點F,M.若直尺的寬CD=2,三角板的斜邊FG=
,則k=____.
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