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臺州素有“七山一水兩分田”之說，據此畫成統計圖1．圖2是臺州市2004～2008年的人口統計圖（單位：萬人）．

（1）請你計算扇形統計圖中表示“田”的扇形圓心角的度數；
（2）請你指出臺州市2004～2008年的人口變化趨勢，并據此推斷臺州市2004～2008年人均耕地面積是不斷增加還是不斷減少？（人均耕地面積=耕地總面積÷人口）
（3）結合統計圖和資料的信息，計算臺州市2008年耕地總面積約是多少畝？（結果用科學記數法表示）

（1）讀圖可得：“田”占20%，則表示“田”的扇形圓心角的度數為360°×20%=72度．（2分）

（2）讀折線圖可得：臺州市2004～2008年的人口不斷增加，（2分）
故臺州市2004～2008年的人均耕地面積不斷減少．（2分）

（3）臺州市2008年，人均耕地面積為0.4畝，人數約為575萬，則耕地總面積約
0.4×575=230萬畝（2分）230萬畝=2.3×106畝．（2分）
練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

某校為了解九年級學生體育測試情況，以九年級（1）班學生人體育測試成績為樣本，按A，B，C，D四個等級進行統計，并將統計結果繪制成如下人統計圖，請你結合圖中所給信息解答下列問題：

（說明：A級：96分～166分；B級：75分～89分；C級：66分～7p分；D級：66分以下）
（1）請把條形統計圖補充完整；
（七）樣本中D級人學生人數占全班學生人數人百分比是______；
（大）扇形統計圖中A級所在人扇形人圓心角度數是______；
（p）若該校九年級有666名學生，請樣本估計體育測試中A級學生人數約為______&大bsp;人．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

如圖所示是某校即將畢業的學生的民族構成情況統計，根據圖中提供的信息，回答下列問題：
（1）______族的人數最多．
（2）為照顧少數民族學生，國家對六小民族的學生有政策性加分，若該校現有400名畢業生，則有______名學生有獲得加分機會．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

學習了統計知識后，敏敏就本班同學的年齡進行了一次調查，統計圖1和圖2是她收集數據并整理后繪制的兩幅不完整的統計圖，請你根據圖中提供的信息解答以下問題．

（1）該班共有學生______，并將圖1中表示“15歲”的部分補充完整，扇形統計圖中∠α=______；
（2）這組數據的眾數是______，中位數是______，平均數是______；
（3）如果全年級共800名學生，請你估計全年級13歲的學生人數．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

學習完統計知識后，小兵就本班同學的上學方式進行調查統計、他通過收集數據后繪制的兩幅不完整的統計圖如下圖所示．請你根據圖中提供的信息解答下列問題：

（1）求該班共有多少名學生；
（2）請將表示“步行”部分的條形統計圖補充完整；
（3）在扇形統計圖中，“騎車”部分扇形所對應的圓心角是多少度；
（4）若全年級共1000名學生，估計全年級步行上學的學生有多少名？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

為了節約資源，保護環境，從6月1日起全國限用超薄塑料袋．古城中學課外實踐小組的同學利用業余時間對本城區居民家庭使用超薄塑料袋的情況進行了抽樣調查．統計情況如圖所示，其中A為“不再使用”，B為“明顯減少了使用量”，C為“沒有明顯變化”
（1）本次抽樣的樣本容量是______；
（2）圖中a=______（戶），c=______（戶）；
（3）若被調查的家庭占全城區家庭數的10%，請估計該城區不再使用超薄塑料袋的家庭數量；
（4）針對本次調查結果，請用一句話發表你的感想．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

下表是對臨沂某中學七（2）班的同學就“父母回家后，你會主動給他們倒一杯水嗎”的調查結果，請你按要求用扇形統計圖表示該調查的結果．
項目主動倒水偶爾倒水不倒水
人數271815
（1）計算各類人數所占百分比及扇形各個圓心角的度數，并填入表：
主動倒水偶爾倒水不到水
百分比__________________
圓心角__________________
（2）制作扇形統計圖，并標上百分比．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

光明中學七年級就你“最喜歡的球類活動”進行了問卷調查，全年級300人的回答情況可以用下面的扇形圖來反映．根據圖示的信息制成條形統計圖，并根據制成的條形圖回答：哪類球類活動受歡迎的人數最多？有多少人？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

某校學生會干部對校學生會倡導的“助殘”自愿捐款活動進行抽樣調查，得到一組學生捐款情況的數據，如圖是根據這組數據繪制的統計圖，圖1中從左到右各長方形A、B、C、D、E高度之比為3：4：5：6：2，已知此次調查中捐10元和15元的人數共27人．
（1）他們一共抽查了多少人？這組數據的眾數、中位數各是多少？
（2）圖2中，捐款數為20元的D部分所在的扇形的圓心角的度數是多少？
（3）若該校共有1000名學生，請求出D部分學生的人數及D部分學生的捐款總額．

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