【題目】在平面直角坐標系中,拋物線
與
軸交于
,
兩點,點
在點
的左側,拋物線的頂點為
,規定:拋物線與
軸圍成的封閉區域稱為“
區域”(不包含邊界).
(1)如果該拋物線經過(1,3),求的值,并指出此時“
區域”有_____個整數點;(整數點就是橫縱坐標均為整數的點)
(2)求拋物線的頂點
的坐標(用含
的代數式表示);
(3)在(2)的條件下,如果區域中僅有4個整數點時,直接寫出
的取值范圍.
【答案】(1)6;(2)頂點的坐標為
;(3)
或
.
【解析】
(1)將點(1,3)代入拋物線解析式中,即可求出值,再分別計算當
時,對應的函數值,進而可得在“
區域”內整數點的坐標,由此可得結論;
(2)利用配方法將拋物線的解析式變形為頂點式,由此即可得出頂點的坐標;
(3)分及
兩種情況考慮,依照題意畫出圖形,結合圖形得出關于
的不等式組,解之即可得出結論.
解:(1)∵拋物線經過(1,3),∴
,解得:
.
當時,
,
,∴點
,點
.
當時,
,∴(0,1)、(0,2)兩個整數點在“
區域”;
當時,
,∴(1,1)、(1,2)兩個整數點在“
區域”;
當時,
,∴(2,1)、(2,2)兩個整數點在“
區域”.
綜上所述:此時“區域”有6個整數點.
故答案為:6.
(2)∵,∴頂點
的坐標為
.
(3)當時,
,∴拋物線與
軸的交點坐標為
.
當時,如圖1所示,此時有
,解得:
;
當時,如圖2所示,此時有
,解得:
.
綜上所述:在(2)的條件下,如果區域中僅有4個整數點時,則
的取值范圍為
或
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知一次函數的圖象與反比例函數
的圖象交于點
,且與
軸交于點
;點
在反比例函數
的圖象上,以點
為圓心,半徑為
的作圓
與
軸,
軸分別相切于點
、
.
(1)求反比例函數和一次函數的解析式;
(2)請連結,并求出
的面積;
(3)直接寫出當時,
的解集.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某足球特色學校在商場購買甲、乙兩種品牌的足球.已知乙種足球比甲種足球每只貴20元,該校分別花費2000元、1400元購買甲、乙兩種足球,這樣購得甲種足球的數量是購得乙種足球數量的2倍,求甲、乙兩種足球的單價各是多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】學完二元一次方程組的應用之后,老師寫出了一個方程組如下:,要求把這個方程組賦予實際情境.
小軍說出了一個情境:學校有兩個課外小組,書法組和美術組,其中書法組的人數的二倍比美術組多5人,書法組平均每人完成了4幅書法作品,美術組平均每人完成了3幅美術作品,兩個小組共完成了40幅作品,問書法組和美術組各有多少人?
小明通過驗證后發現小軍賦予的情境有問題,請找出問題在哪?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下面是“已知底邊及底邊上的高線作等腰三角形”的尺規作圖過程.
已知:線段.求作:等腰
,使
,
邊上的高為
.作法:如圖,(1)作線段
;(2)作線段
的垂直平分線
交
于點
;(3)在射線
上順次截取線段
,連接
.所以
即為所求作的等腰三角形.
請回答:得到是等腰三角形的依據是:
①_____:
②_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,點
的坐標為
,點
的變換點
的坐標定義如下:
當時,點
的坐標為
;當
時,點
的坐標為
.
(1)點的變換點
的坐標是 ;點
的變換點為
,連接
,則
°;
(2)已知拋物線與
軸交于點
,
(點
在點
的左側),頂點為
.點
在拋物線
上,點
的變換點為
.若點
恰好在拋物線的對稱軸上,且四邊形
是菱形,求
的值;
(3)若點是函數
圖象上的一點,點
的變換點為
,連接
,以
為直徑作
,
的半徑為
,請直接寫出
的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知在平面直角坐標系中有兩點A(0,1),B(﹣1,0),動點P在反比例函數y=的圖象上運動,當線段PA與線段PB之差的絕對值最大時,點P的坐標為_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,對于點P(x,y),如果點Q(x,y′)的縱坐標滿足y′=,那么稱點Q為點P的“關聯點”.
(1)請直接寫出點(3,5)的“關聯點”的坐標 ;
(2)如果點P在函數y=x﹣2的圖象上,其“關聯點”Q與點P重合,求點P的坐標;
(3)如果點M(m,n)的“關聯點”N在函數y=2x2的圖象上,當0≤m≤2時,求線段MN的最大值.
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