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【題目】如圖,正ABC的邊長為2,點A、B在半徑為的圓上,點C在圓內,將正ABC繞點A逆時針旋轉,當點C第一次落在圓上時,旋轉角的正切值是_______________.

【答案】

【解析】分析:

如下圖,連接OA、OB、OC′,由已知條件易證△AOB和△AOC′都是等腰直角三角形,從而可得∠BAC′=90°,結合∠BAC=60°可得∠CAC′=30°,由此可得旋轉角為30°,從而可得旋轉角的正切值為.

詳解

如下圖,連接OA、OB、OC′,

由題意可得:OA=OB=OC′=,AB=AC′=2,

,

∴△AOB和△AOC′都是等腰直角三角形,

∴∠OAB=∠OAC′=45°,

∴∠BAC′=90°,

∵∠BAC=60°,

旋轉角∠CAC′=30°,

∴tan∠CAC′=.

故答案為.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某服裝店的一次性購進甲、乙兩種童衣共100件進行銷售,其中甲種童衣的進價為80/件,售價為120/件;乙種童衣的進價為100/件,售價為150/件。設購進甲種童衣的數量為(件),銷售完這批童衣的總利潤為(元)。

1)請求出之間的函數關系式(不用寫出的取值范圍);

2)如果購進的甲種童衣的件數不少于乙種童衣件數的3倍,求購進甲種童衣多少件式,這批童衣銷售完利潤最多?最多可以獲利多少元?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】方程3的根,比關于x的方程2ax)=2x的根的2倍還多4.5,求關于x的方程ax5)﹣2a2x3)的解.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知:矩形ABCD中,AB=4,BC=3,點M、N分別在邊AB、CD上,直線MN交矩形對角線 AC于點E,將AME沿直線MN翻折,點A落在點P處,且點P在射線CB.

(1)如圖1,當EPBC時,求CN的長;

(2) 如圖2,當EPAC時,求AM的長;

(3) 請寫出線段CP的長的取值范圍,及當CP的長最大時MN的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】我們約定:64 2 2 2 2 2 2可表示成f (6)64,也可表示成g(64)6,

1)求:f (8) ;

2)求:g512);

(3)求:gf (x) x 為正整數);

(4)f (x y) f (x) f ( y)x,y 是正整數)成立嗎?為什么?

(5)x,y 分別表示若干個2相乘的積,類比④你能寫出與 g 相關的等式嗎?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,點A的坐標為(﹣,0),點B的坐標為(0,3).

(1)求過A,B兩點直線的函數表達式;

(2)過B點作直線BP與x軸交于點P,且使OP=2OA,求ABP的面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,圖1ADBC的一張紙條,按圖1→2→3,把這一紙條先沿EF折疊并壓平,再沿BF折疊并壓平,若圖3中∠CFE=18°,則圖2中∠AEF的度數為(  。

A.120°B.108°C.126°D.114°

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知關于x的一元二次方程m為常數)

1)求證:不論m為何值,方程總有兩個不相等的實數根;

2)若方程有一個根是2,求m的值及方程的另一個根。

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某地區在一次九年級數學做了檢測中,有一道滿分8分的解答題,按評分標準,所有考生的得分只有四種:0分,3分,5分,8分.老師為了了解學生的得分情況與題目的難易情況,從全區4500名考生的試卷中隨機抽取一部分,通過分析與整理,繪制了如下兩幅圖不完整的統計圖.

請根據以上信息解答下列問題:

1)填空:a=  b=  ,并把條形統計圖全;

2)請估計該地區此題得滿分(即8分)的學生人數;

3)已知難度系數的計算公式為L=,其中L為難度系數,X為樣本平均得分,W為試題滿分值.一般來說,根據試題的難度系數可將試題分為以下三類:當0L≤0.4時,此題為難題;當0.4L≤0.7時,此題為中等難度試題;當0.7L1時,此題為容易題.試問此題對于該地區的九年級學生來說屬于哪一類?

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