【題目】計算：
（1）45+（-20）
（2）（-8）-（-1）
（3）|-10|+|+8|
（4）
（5）
（6）
（7）
（8）
（9）
（10）
（11）
（12）
【答案】（1）25；（2）－7；（3）18；（4）－19；（5）－4；（6）
；（7）
；（8）
；（9）1；（10）－4；（11）
；（12）4.8.
【解析】
（1）根據有理數加法法則進行計算；
（2）根據有理數減法法則進行計算；
（3）先化簡絕對值，然后根據有理數加法法則進行計算；
（4）利用乘法分配律進行計算；
（5）去括號，運用加法交換律和結合律進行計算；
（6）根據有理數乘法法則進行計算；
（7）運用加法交換律和結合律進行計算；
（8）先算括號內的減法，然后根據有理數乘除法則進行計算；
（9）先算乘除，再算加減；
（10）根據有理數加減法則進行計算；
（11）逆用乘法分配律進行計算；
（12）運用加法交換律和結合律進行計算；
解：（1）原式＝45－20＝25；
（2）原式＝－8+1＝－7；
（3）原式＝10+8＝18；
（4）原式
；
（5）原式
；
（6）原式
；
（7）原式
；
（8）原式
；
（9）原式
；
（10）原式
；
（11）原式
；
（12）原式
.
字詞句篇與同步作文達標系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，函數y= 
(x>0)的圖象與矩形OABC的邊BC交于點D，分別過點A，D作AF∥DE，交直線y=k2x(k2<0)于點F，E.若OE=OF，BD=2CD，四邊形ADEF的面積為12，則k1的值為________.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在正常情況下,一個人在運動時所能承受的每分鐘心跳的最高次數y(次/分)是這個人年齡x(歲)的一次函數。
(1)根據圖中信息，求在正常情況下，y關于x的函數關系式；
(2)若一位63歲的人在跑步,醫生在途中給他測得10秒心跳為26次,問：他是否有危險?為什么?
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】小明為今年將要參加中考的好友小李制作了一個（如圖）正方體禮品盒，六面上各有一字，連起來就是“預祝中考成功”，其中“預”的對面是“中”，“成”的對面是“功”，則它的平面展開圖可能是（ ）
A.
B.
C.
D.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在△ABC中，AB=AC=6，∠BAC=120，以A為頂點的的等邊三角形ADE繞點A在∠BAC內旋轉，AD、AE與BC邊分別交于點F、G若點B關于直線AD的對稱點為M，MG⊥BC，則BF的長為____________.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，點A、B在數軸上分別表示有理數
、
，在數軸上A、B兩點之間的距離
．
回答下列問題：
（1）數軸上表示1和
的兩點之間的距離是 ；
（2）數軸上表示
和的兩點之間的距離表示為 ；
（3）若表示一個有理數，請你結合數軸求
的最小值．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】一個由若干小正方形堆成的幾何體，它從正面看和從左面看的圖形如圖1所示．
這個幾何體可以是圖2中甲，乙，丙中的______；
這個幾何體最多由______個小正方體堆成，最少由______個小正方體堆成；
請在圖3中用陰影部分畫出符合最少情況時的一個從上面往下看得到的圖形．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖在數軸上A點表示數a,B點表示數b,AB表示A點和B點之間的距離,且a、b滿足|2a+4|+|b-6|=0
(1)求A,B兩點之間的距離;
(2)若在數軸上存在一點C,且AC=2BC,求C點表示的數;
(3)若在原點O處放一個擋板,一個小球甲從點A處以1個單位/秒的速度向左運動;同時另一小球乙從點B處以2個單位/秒的速度也向左運動,在碰到擋板后(忽略球的大小,可看作一點)以原來的速度向相反的方向運動：設運動的時間為(秒).
①分別表示甲、乙兩小球到原點的距離(用t表示);
②求甲、乙兩小球到原點的距離相等時經歷的時間
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