【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點A(0,4),B(3,0),連接AB,將△AOB沿過點B的直線折疊,使點A落在x軸上的點A′處,折痕所在的直線交y軸正半軸于點C,則直線BC的解析式為 .
【答案】y=﹣x+
【解析】
在Rt△OAB中,OA=4,OB=3,用勾股定理計算出AB=5,再根據折疊的性質得BA′=BA=5,CA′=CA,則OA′=BA′﹣OB=2,設OC=t,則CA=CA′=4﹣t,在Rt△OA′C中,根據勾股定理得到t2+22=(4﹣t)2,解得t=,則C點坐標為(0,
),然后利用待定系數法確定直線BC的解析式
解:∵A(0,4),B(3,0),
∴OA=4,OB=3,
在Rt△OAB中,AB==5,
∵△AOB沿過點B的直線折疊,使點A落在x軸上的點A′處,
∴BA′=BA=5,CA′=CA,
∴OA′=BA′﹣OB=5﹣3=2,
設OC=t,則CA=CA′=4﹣t,
在Rt△OA′C中,
∵OC2+OA′2=CA′2,
∴t2+22=(4﹣t)2,解得t=,
∴C點坐標為(0,),
設直線BC的解析式為y=kx+b,
把B(3,0)、C(0,)代入得
,解得
∴直線BC的解析式為y=﹣x+
故答案為:y=﹣x+
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數y=kx+b與反比例函數的圖象交于點A(1,6),B(3,n)兩點.
(1)求一次函數的表達式;
(2)在y軸上找一點P,使PA+PB的值最小,求滿足條件的點P的坐標及△PAB的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點C是⊙O上一點,AD與過點C的切線垂直,垂足為點D,直線DC與AB的延長線相交于點P,弦CE平分∠ACB,交AB于點F,連接BE.
(1)求證:AC平分∠DAB;
(2)求證:△PCF是等腰三角形;
(3)若∠BEC=30°,求證:以BC,BE,AC邊的三角形為直角三角形.
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【題目】閱讀下面材料:小聰遇到這樣一個問題: 如圖1,,請畫一個
,使
與
互補.
小聰是這樣思考的:首先通過分析明確射線在
的外部,畫出示意圖,如圖2所示:然后通過構造平角找到
的補角
,
如圖3所示:進而分析要使與
互補,則需
.
因此,小聰找到了解決問題的方法:反向延長射線得到射線
,利用量角器畫出
的平分線
,這樣就得到了
與
互補
(1)小聰根據自己的畫法寫出了己知和求證,請你完成證明.已知:如圖3,點在直線
上,射線
平分
.求證:
與
互補. .
(2)參考小聰的畫法,請在下圖中畫出--個,使
與
互余.(保留畫圖痕跡)
(3)已知和
互余,射線
平分
,射線
平分
.若
,直接寫出銳角
的度數是 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】數學課上,老師給出了如下問題:
(1)以下是小剛的解答過程,請你將解答過程補充完整:
解:如圖2,因為,
平分
,
所以______
______
(角平分線的定義).
因為,
所以______
.
(2)小戴說:“我覺得這道題有兩種情況,小剛考慮的是在
內部的情況,事實上,
還可能在
的內部”.根據小戴的想法,請你在圖1中畫出另一種情況對應的圖形,并直接寫出
的度數:______.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】京張高鐵是2022年北京冬奧會的重要交通保障設施. 如圖所示,京張高鐵起自北京北站,途經清河、沙河、呂平等站,終點站為張家口南站,全長174千米.
(1)根據資料顯示,京張高鐵的客運價格擬定為0. 4元(人·千米),可估計京張高鐵單程票價約為_________元(結果精確到個位);
(2)京張高鐵建成后,將是世界上第一條設計時速為350千米/時的高速鐵路. 乘高鐵從北京到張家口的時間將縮短至1小時,如果按此設計時速運行,那么每站(不計起始站和終點站)停靠的平均時間是多少分鐘?(結果保留整數)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖在平行四邊形ABCD中,BC=2AB,CE⊥AB于E,F為AD的中點,若∠AEF=54,則∠B=( )
A. 54 B. 60 C. 72 D. 66
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中AB∥CD,對角線AC,BD相交于O,點E,F分別為BD上兩點,且BE=DF,∠AEF=∠CFB.
(1)求證:四邊形ABCD是平行四邊形;
(2)若AC=2OE,試判斷四邊形AECF的形狀,并說明理由.
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