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【題目】甲騎摩托車從A地去B地,乙開汽車從B地去A地,同時出發,勻速行駛,各自到達終點后停止,設甲、乙兩人間距離為s(單位:千米),甲行駛的時間為t(單位:小時),s與t之間的函數關系如圖所示,有下列結論: ①出發1小時時,甲、乙在途中相遇;
②出發1.5小時時,乙比甲多行駛了60千米;
③出發3小時時,甲、乙同時到達終點;
④甲的速度是乙速度的一半.
其中,正確結論的個數是(

A.4
B.3
C.2
D.1

【答案】B
【解析】解:由圖象可得:出發1小時,甲、乙在途中相遇,故①正確; 甲騎摩托車的速度為:120÷3=40(千米/小時),設乙開汽車的速度為a千米/小時,
,
解得:a=80,
∴乙開汽車的速度為80千米/時,
∴甲的速度是乙速度的一半,故④正確;
∴出發1.5小時,乙比甲多行駛了:1.5×(80﹣40)=60(千米),故②正確;
乙到達終點所用的時間為1.5小時,甲得到終點所用的時間為3小時,故③錯誤;
∴正確的有3個,
故選:B.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,一張圓心角為45°的扇形紙板剪得一個邊長為1的正方形,則扇形紙板的面積是cm2(結果保留π)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,小敏同學想測量一棵大樹的高度.她站在B處仰望樹頂,測得仰角為30°,再往大樹的方向前進4m,測得仰角為60°,已知小敏同學身高(AB)為1.6m,則這棵樹的高度為( )(結果精確到0.1m, ≈1.73).

A.3.5m
B.3.6m
C.4.3m
D.5.1m

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線軸、軸分別交于點,.點的坐標為(,0),點 的坐標為(,0).

(1)求的值;

(2)若點)是第二象限內的直線上的一個動點.當點運動過程中,試寫出的面積的函數關系式,并寫出自變量的取值范圍;

(3)探究:當運動到什么位置時,的面積為,并說明理由.

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,O為坐標原點,點A的坐標為(0,4),點B的坐標為(4,0),點C的坐標為(﹣4,0),點P在射線AB上運動,連結CP與y軸交于點D,連結BD.過P,D,B三點作⊙Q與y軸的另一個交點為E,延長DQ交⊙Q于點F,連結EF,BF.

(1)求直線AB的函數解析式;
(2)當點P在線段AB(不包括A,B兩點)上時.
①求證:∠BDE=∠ADP;
②設DE=x,DF=y.請求出y關于x的函數解析式;
(3)請你探究:點P在運動過程中,是否存在以B,D,F為頂點的直角三角形,滿足兩條直角邊之比為2:1?如果存在,求出此時點P的坐標:如果不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某體育商店購進一批甲、乙兩種足球,已知3個甲種足球的進價與2個乙種足球的進價的和為142元,2個甲種足球的進價與4個乙種足球的進價的和為164元.
(1)求每個甲、乙兩種足球的進價分別是多少?
(2)如果購進甲種足球超過10個,超出部分可以享受7折優惠.商場決定在甲、乙兩種足球選購其中一種,且數量超過10個,試幫助體育商場判斷購進哪種足球省錢.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知一次函數 y=﹣2x﹣2

(1)根據關系式畫出函數的圖象

(2)求出圖象與 x 軸、y 軸的交點 A、B 的坐標.

(3)求 A、B 兩點間的距離.

(4)y 的值隨 x 值的增大怎樣變化?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】觀察下列計算過程,發現規律,利用規律猜想并計算:

1+2==3;1+2+3==6,1+2+3+4==10;1+2+3+4+5==15;…

(1)猜想:1+2+3+4+…+n=  

(2)利用上述規律計算:1+2+3+4+…+200;

(3)嘗試計算:3+6+9+12+…3n的結果.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某中學計劃購買A型和B型課桌凳共200套. 經招標,購買一套A型課桌凳比購買一套B型課桌凳少用40元,且購買4套A型和5套B型課桌凳共需1820元.(1)求購買一套A型課桌凳和一套B型課桌凳各需多少元?

(2)、學校根據實際情況,要求購買這兩種課桌凳總費用不能超過40880元,并且購買A型課桌凳的數量不能超過B型課桌凳數量的,求該校本次購買A型和B型課桌凳共有幾種方案?哪種方案的總費用最低?

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