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9．先化簡，再求值：5abc-2a2b-[3abc+2（2ab2-a2b）]，其中a=-$\frac{1}{2}$，b=-1，c=13．

分析 原式去括號合并得到最簡結果，把a，b，c的值代入計算即可求出值．

解答 解：原式=5abc-2a2b-3abc-4ab2+2a2b=2abc-4ab2，
當a=-$\frac{1}{2}$，b=-1，c=13時，原式=13+2=15．

點評 此題考查了整式的加減-化簡求值，熟練掌握運算法則是解本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：填空題

19．2016年6月底，九年級學生即將畢業，好朋友甲、乙、丙三人決定站成一排合影留念，則甲、乙二人相鄰的概率是$\frac{2}{3}$．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

20．（1）計算：$\sqrt{12}$-2-1+|$\sqrt{3}$-2|-3sin30°
（2）先化簡，再求值：$\frac{a-2}{{a}^{2}-1}$÷（$\frac{1}{a-1}$-1），其中a=3．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

17．某學校共有學生3000人，為了解學生的課外閱讀情況，隨機調查了200名同學，其中120人有閱讀課外書的習慣，則該學校大約1800人有閱讀課外書的習慣．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

4．大于1的正整數m的三次冪可“分裂”成若干個連續奇數的和，如23=3+5，33=7+9+11，43=13+15+17+19，…，若m3分裂后，其中有一個奇數是123，則m的值是（　�。�
A．9B．10C．11D．12

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

14．如圖，矩形紙片OACB，將該紙片放置在平面直角坐標系中，點A（4，0），點B（0，3），點P為BC邊上的動點（點P不與點B、C重合），經過點O、P折疊該紙片，得點B′和折痕OP．經過點P再次折疊紙片，使點C落在直線PB′上，得點C′和折痕PQ，連接OQ，設BP=t．
（1）當t=1時，求點Q的坐標；
（2）設S四邊形OQCB=s，試用含有t的式子表示s；
（3）當OQ取得最小值時，求點Q的坐標（直接寫出結果即可）．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

1．若$\sqrt{{x}^{2}}$=9，則x的值是±9．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

18．下列各式：①$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}{+y}^{2}=16}\\{2x-y=0}\end{array}\right.$②$\left\{\begin{array}{l}{x+2y=10}\\{2x=y}\end{array}\right.$③$\left\{\begin{array}{l}{3x-\frac{y}{2}=6}\\{4x-y=7}\end{array}\right.$④$\left\{\begin{array}{l}{5x-8y=10}\\{\frac{1}{x}-y=0}\end{array}\right.$⑤$\left\{\begin{array}{l}{7x+3y=8}\\{y=5}\end{array}\right.$⑥$\left\{\begin{array}{l}{2-7x=9}\\{2y+4=0}\end{array}\right.$其中是二元一次方程組的有（　�。�
A．3個B．4個C．5個D．6個

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

19．用代入消元法解下列方程組：
（1）$\left\{\begin{array}{l}{m-2n=4}\\{2m-n=2}\end{array}\right.$；
（2）$\left\{\begin{array}{l}{2x+y=3}\\{3x-5y=11}\end{array}\right.$；
（3）$\left\{\begin{array}{l}{3x+2y=3}\\{x+3y=8}\end{array}\right.$；
（4）$\left\{\begin{array}{l}{\frac{2}{3}y=x+1}\\{2y-5x=1}\end{array}\right.$．

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