【題目】靈活運用
已知a、b、c、d,滿足ab+cd=10,ac-bd=20,求(a2+b2)(c2+d2)的值.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某種細胞開始有兩個,1小時后分裂成4個并死去一個,2個小時后分裂成6個并死去一個,3小時后分裂成10個并死去1個,按此規律,請你計算經過n個小時后,細胞存活的個數為 個(結果用含n的代數式表示)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某中學三年一班組織了一次數學、語文、英語競賽,其中獲得數學一等獎的有8人次,二等獎的16人次;獲得語文一等獎的有3人次、二等獎的有13人次;獲得英語一等獎的7人次、二等獎的21人次.如果只獲得一個學科獎項的同學有50人,那么三個學科都獲獎的學生最多有( )
A.3人或6人 B.3人 C.4人 D.6人
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某村引進甲乙兩種水稻良種,各選6塊條件相同的實驗田,同時播種并核定畝產,結果甲、乙兩種水稻的平均產量均為550kg/畝,方差分別為S甲2=141.7,S乙2=433.3,則產量穩定,適合推廣的品種為( )
A.甲、乙均可B.甲C.乙D.無法確定
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