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【題目】如圖,一次函數y=﹣x+3的圖象與反比例函數yk≠0)在第一象限的圖象交于A(1,a)B兩點,與x軸交于點C

1)求反比例函數的解析式及點A的坐標;

2)若點Px軸上一點,且滿足△ACP是等腰三角形,請直接寫出符合條件的所有點P的坐標.

【答案】1y(1,2);(2 (1,0)(320)(3+2,0)(10)

【解析】

1)利用點Ay=﹣x+3上求a,進而代入反比例函數yk≠0)求k即可;

2)根據已知條件得到C3,0),根據兩點間的距離公式得到AC,過AADx軸于D,當APAC時,當ACCP2時,當APCP時,根據等腰三角形的性質即可得到結論.

解:(1)把點A1,a)代入y=﹣x+3,得a2,

A12

A1,2)代入反比例函數y

k1×22;

∴反比例函數的表達式為y

2)∵一次函數y=﹣x+3的圖象與x軸交于點C,

C3,0),

A1,2),

AC,

AADx軸于D

OD1,CDAD2,

APAC時,PDCD2,

P(﹣1,0),

ACCP2時,△ACP是等腰三角形,

OP32OP3+2

P32,0)或(3+20),

APCP時,△ACP是等腰三角形,此時點PD重合,

P1,0),

綜上所述,所有點P的坐標為(﹣1,0)或(320)或(3+2,0)或(1,0).

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】一次函數y=x+mm≠0)與反比例函數的圖象在同一平面直角坐標系中是( 。

A.B.

C.D.

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【題目】某汽車4S店銷售某種型號的汽車,每輛進貨價為15萬元,該店經過一段時間的市場調研發現:當銷售價為25萬元時,平均每周能售出8輛,而當銷售價每降低0.5萬元時,平均每周能多售出1輛.該4S店要想平均每周的銷售利潤為90萬元,并且使成本盡可能的低,則每輛汽車的定價應為多少萬元?

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【題目】已知拋物線yx22x軸交于A,B(點A在點B右邊)兩點,和y軸交于點C,P為拋物線上的動點.

1)求出A,C的坐標;

2)求動點P到原點O的距離的最小值,并求此時點P的坐標;

3)當點Px軸下方的拋物線上運動時,過P的直線交x軸于E,若△POE和△POC全等,求此時點P的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線與x軸交于點A(1,0),與y軸交于點C(0,3),且對稱軸方程為

1)求拋物線與軸的另一個交點B的坐標;

2)求拋物線的解析式;

3)設拋物線的頂點為D,在其對稱軸的右側的拋物線上是否存在點P,使得△PDC是等腰三角形?若存在,求出符合條件的點P的坐標;若不存在,請說明理由;

4)若點M是拋物線上一點,以B、C、D、M為頂點的四邊形是直角梯形,試求出點M的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某賓館有若干間標準房,當標準房的價格為200元時,每天入住的房間數為60間,經市場調查表明,該賓館每間標準房的價格在170~240元之間(含170元,240元)浮動時,每天入住的房間數(間)與每間標準房的價格(元)的數據如下表:

(元)

190

200

210

220

()

65

60

55

50

1)根據所給數據在坐標系中描出相應的點,并畫出圖象.

2)求關于的函數表達式、并寫出自變量的取值范圍.

3)設客房的日營業額為(元).若不考慮其他因素,問賓館標準房的價格定為多少元時.客房的日營業額最大?最大為多少元?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】1995年聯合國教科文組織把每年423日確定為世界讀書日.某中學為了解全校1000名學生平均每天閱讀課外書報的時間,隨機調查了該校50名學生一周內平均每天閱讀課外書報的時間,結果如下表:

時間(分)

15

20

25

30

35

40

45

50

55

60

8

12

7

5

4

3

4

2

3

2

根據上述信息完成下列各題:

1)在統計表(上表)中,眾數是 分,中位數是 分;

2)估計該學校平均每天閱讀課外書報的時間不少于35分鐘的學生大約 人;

小明同學根據上述信息制作了如下頻數分布表和頻數分布直方圖,請你完成下列問題:

3)頻數分布表中 ,

4)補全頻數分布直方圖.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,P是半圓O所對弦AB上一動點,過點PPMAB于點M,作射線PN于點N,使得∠NPB45°,連接MN.已知AB6cm,設A,P兩點間的距離為xcm,M,N兩點間的距離為ycm.(當點P與點A重合時,點M也與點A重合,當點P與點B重合時,y的值為0

小超根據學習函數的經驗,對函數y隨自變量x的變化而變化的規律進行了探究.

下面是小超的探究過程,請補充完整:

1)按照下表中自變量x的值進行取點、畫圖、測量,得到了yx的幾組對應值;

x/cm

0

1

2

3

4

5

6

y/cm

4.2

2.9

2.6

2.0

1.6

0

(說明:補全表格時相關數值保留一位小數)

2)建立平面直角坐標系,描出以補全后的表中各對對應值為坐標的點,畫出該函數的圖象;

3)結合畫出的函數圖象,解決問題:當MN2AP時,AP的長度約為   cm

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知一居民樓前方處有一建筑物,小敏在居民樓的頂部處和底部處分別測得建筑物頂部的仰角為,求居民樓的高度和建筑物的高度(結果取整數)

(參考數據:,)

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