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【題目】下列結論正確的是( )

A. .a2=b2a=b; B. a>b,a2>b2;

C. a,b不全為零,則a2+b2>0; D. a≠b, a2≠b2.

【答案】C

【解析】根據有理數的乘方的性質進行判斷.

解:A、當a=1,b=-1時,則a2=b2,故本選項錯誤;

B、若a=1,b=-1時,a2=b2,則a2<b2,故本選項錯誤;

C、若a=1,b=-2時,a>b,此時a2<b2,故本選項錯誤;

D、若a、b不全為零,則a2+b2>0,故本選項正確.

“點睛”本題考查了有理數的乘方,解題時,采用了去特殊值的方法進行解答的.

練習冊系列答案
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【題目】方程2xy=9的正整數解有( )

A. 1組 B. 2組 C. 3組 D. 4組

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【題目】下列說法正確的是( )

A. -2是-4的平方根 B. 2是(-2)2的算術平方根

C. (-2)2的平方根是2 D. 8的立方根是4

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【題目】探究與發現:

探究一:我們知道,三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內角的和.那么,三角形的一個內角與它不相鄰的兩個外角的和之間存在何種數量關系呢?

已知:如圖1,FDC與ECD分別為ADC的兩個外角,試探究A與FDC+ECD的數量關系.

探究二:三角形的一個內角與另兩個內角的平分線所夾的鈍角之間有何種關系?

已知:如圖2,在ADC中,DP、CP分別平分ADC和ACD,試探究P與A的數量關系.

探究三:若將ADC改為任意四邊形ABCD呢?

已知:如圖3,在四邊形ABCD中,DP、CP分別平分ADC和BCD,試利用上述結論探究P與A+B的數量關系.

探究四:若將上題中的四邊形ABCD改為六邊形ABCDEF(圖4)呢?

請直接寫出P與A+B+E+F的數量關系:      

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【題目】如圖,四邊形ABCD中,A=C=90°,BE平分ABC交CD于E,DF平分ADC交AB于F.

(1)若ABC=50°,則ADC=      °,AFD=      °;

(2)BE與DF平行嗎?試說明理由.

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【題目】等腰三角形的兩邊長分別為5cm2cm,則它的周長是____cm.

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【題目】比較大。憨4________﹣2,4的相反數是________.﹣5的倒數是________

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【題目】如圖,ABC中,AD是邊BC上的中線,過點A作AEBC,過點D作DEAB,DE與AC、AE分別交于點O、點E,連接EC.

(1)求證:AD=EC;

(2)當BAC=90°時,求證:四邊形ADCE是菱形.

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【題目】多項式8x2﹣3x+5與多項式3x3+2mx2﹣5x+7相加后,不含二次項,則常數m的值是________

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