【題目】計算：
（1）（﹣
）+（﹣
）+（﹣
）+
（2）
（3） 
（4）（﹣24）×（
）
（5）
（6）
（7）
（8）
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】小王玩游戲，一張紙片，第一次將其撕成四小片，以后每次都將其中一片撕成更小的四片，如此進行下去，當小王撕到第n次時，手中共有s張紙片．
（1）當小王撕了3次時，他手中有幾張紙？
（2）用含有n的代數式表示s，并求小王要得到82張紙片需撕多少次？
（3）小王說：“我撕了若干次后，手中的紙片有2019張”，小王說的對不對？若不對，請說出你的理由；若對的，請指出小王需撕多少次？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】為積極響應“弘揚傳統文化”的號召，某學校倡導全校1200名學生進行經典詩詞誦背活動，并在活動之后舉辦經典詩詞大賽，為了解本次系列活動的持續效果，學校團委在活動啟動之初，隨機抽取部分學生調查“一周詩詞誦背數量”，根調查結果繪制成的統計圖（部分）如圖所示．
大賽結束后一個月，再次抽查這部分學生“一周詩詞誦背數量”，繪制成統計表
一周詩詞誦背數量 | 3首 | 4首 | 5首 | 6首 | 7首 | 8首 |
人數 | 10 | 10 | 15 | 40 | 25 | 20 |
請根據調查的信息
（1）活動啟動之初學生“一周詩詞誦背數量”的中位數為 ；
（2）估計大賽后一個月該校學生一周詩詞誦背6首（含6首）以上的人數；
（3）選擇適當的統計量，從兩個不同的角度分析兩次調查的相關數據，評價該校經典詩詞誦背系列活動的效果．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某演唱會購買門票的方式有兩種．
方式一：若單位贊助廣告費10萬元，則該單位所購門票的價格為每張0.02萬元；
方式二：如圖所示．
設購買門票x張，總費用為y萬元，方式一中：總費用=廣告贊助費+門票費．
（1）求方式一中y與x的函數關系式．
（2）若甲、乙兩個單位分別采用方式一、方式二購買本場演唱會門票共400張，且乙單位購買超過100張，兩單位共花費27.2萬元，求甲、乙兩單位各購買門票多少張？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知數軸上點A表示的數為8，B是數軸上位于點A左側一點，且AB=20，
（1）寫出數軸上點B表示的數 ；
（2）|5﹣3|表示5與3之差的絕對值，實際上也可理解為5與3兩數在數軸上所對的兩點之間的距離．如|x﹣3|的幾何意義是數軸上表示有理數x的點與表示有理數3的點之間的距離．試探索：
①：若|x﹣8|=2，則x= ．
②：|x+12|+|x﹣8|的最小值為 ．
（3）動點P從O點出發，以每秒5個單位長度的速度沿數軸向右勻速運動，設運動時間為t（t＞0）秒．求當t為多少秒時？A，P兩點之間的距離為2；
（4）動點P，Q分別從O，B兩點，同時出發，點P以每秒5個單位長度沿數軸向右勻速運動，Q點以P點速度的兩倍，沿數軸向右勻速運動，設運動時間為t（t＞0）秒．問當t為多少秒時？P，Q之間的距離為4．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】（1）如圖，在數軸上標出表示
，
的點，并比較大�。� （填
，
）；
（2）如圖，
，
是有理數，比較大小： 
（填，）；
（3）請借助數軸說明為什么“兩個負數中，絕對值大的反而小”.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】將
沿直線
平移到
的位置，連接
、
.
（1）如圖1，寫出線段
與
的關系__________；
（2）如圖1，求證：
；
（3）如圖2，當是邊長為2的等邊三角形時，以點
為原點，所在的直線為
軸建立平面直角坐標系.求出點
的坐標，使得以、
、
、為頂點的四邊形是平行四邊形.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列說法，其中正確的有（ ）
①如果a大于b，那么a的倒數小于b的倒數；②若a與b互為相反數，則
＝﹣
；③幾個有理數相乘，負因數的個數是偶數時，積是正數；④如果mx＝my，那么x＝y，
A.0B.1C.2D.3
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