【題目】如圖,直線y=﹣x+3與x軸交于點C,與y軸交于點B,拋物線y=ax2+ x+c經過B、C兩點,點E是直線BC上方拋物線上的一動點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)過點E作y軸的平行線交直線BC于點M、交x軸于點F,當S△BEC= 時,請求出點E和點M的坐標;
(3)在(2)的條件下,當E點的橫坐標為1時,在EM上是否存在點N,使得△CMN和△CBE相似?如果存在,請直接寫出點N的坐標;如果不存在,請說明理由.
【答案】
(1)
解:∵直線y=﹣x+3與x軸交于點C,與y軸交于點B,
∴點B的坐標是(0,3),點C的坐標是(3,0),
∵y=ax2+ x+c經過B、C兩點,
∴ ,解得:
,
∴y=﹣ x2+
x+3.
(2)
解:如圖1,過點E作y軸的平行線EF交直線BC于點M,EF交x軸于點F,
∵點E是直線BC上方拋物線上的一動點,
∴設點E的坐標是(x,﹣ x2+
x+3),
則點M的坐標是(x,﹣x+3),
∴EM=﹣ x2+
x+3﹣(﹣x+3)=﹣
x2+
x,
∴S△BEC=S△BEM+S△MEC= EMOC=
×(﹣
x2+
x)×3=﹣
x2+
x,
∴﹣ x2+
x=
,
解得,x1=1,x2=2,
即點E的坐標是(1,3)或(2,2),
此時對應的M的坐標是(1,2)或(2,1).
(3)
解:存在.
∵B(0,3)、E(1,3),
∴BE=1,且BE∥OC,
由(1)知OB=OC=3,
∴∠BCO=∠CBE=∠CMN=45°,
∴CB=3 ,CM=2
,
①當 =
時,△CMN∽△CBE,
即 =
,得MN=
,
∴FN= ,
∴N(1, );
②當 =
時,△CMN∽△EBC,
即 =
,得MN=12,
∴FN=﹣10,
N′(1,﹣10),
∴在EM上存在符合條件的點N,其坐標為(1, )或(1,﹣10).
【解析】(1)由直線y=﹣x+3求得點B、C坐標,代入拋物線解析式求得b、c即可得;(2)設E(x,﹣ x2+
x+3),則M(x,﹣x+3),可知EM=﹣
x2+
x,根據S△BEC=S△BEM+S△MEC=
EMOC=
列出關于x的方程,解之可得答案;(3)由題意得出∠BCO=∠CBE=∠CMN=45°、BE=1、CB=3
、CM=2
,根據
=
和
=
分別求出MN即可得.
【考點精析】本題主要考查了二次函數的性質的相關知識點,需要掌握增減性:當a>0時,對稱軸左邊,y隨x增大而減。粚ΨQ軸右邊,y隨x增大而增大;當a<0時,對稱軸左邊,y隨x增大增大;對稱軸右邊,y隨x增大而減小才能正確解答此題.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知三條不同的直線a,b,c在同一平面內,下列說法正確的個數是( )
①如果a∥b,a⊥c,那么b⊥c; ②如果b∥a,c∥a,那么b∥c;
③如果b⊥a,c⊥a,那么b⊥c; ④如果b⊥a,c⊥a,那么b∥c.
A,1個 B.2個 C.3個 D.4個
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【題目】如圖,在¨ABCD中,過點D作DE⊥AB與點E,點F在邊CD上,DF=BE,連接AF,BF
(1)求證:四邊形BFDE是矩形;
(2)若CF=3,BF=4,DF=5,求證:AF平分∠DAB.
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【題目】已知:如圖1,線段AB、CD相交于點O,連接AD、CB,我們把形如圖1的圖形稱之為“8字形”.試解答下列問題:
(1)在圖1中,請直接寫出∠A、∠B、∠C、∠D之間的數量關系: ;
(2)仔細觀察,在圖2中“8字形”的個數: 個;
(3)在圖2中,若∠D=40°,∠B=36°,∠DAB和∠BCD的平分線AP和CP相交于點P,并且與CD、AB分別相交于M、N.利用(1)的結論,試求∠P的度數;
(4)如果圖2中∠D和∠B為任意角時,其他條件不變,試問∠P與∠D、∠B之間存在著怎樣的數量關系.(直接寫出結論即可)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點B、C、D在同一條直線上,△ABC和△CDE都是等邊三角形.BE交AC于F,AD交CE于H,求證:
(1)△BCE≌△ACD;
(2)CF=CH;
(3)△FCH是等邊三角形;
(4)FH∥BD.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,菱形ABCD的頂點C與原點O重合,點B在y軸的正半軸上,點A在反比例函數y= (k>0,x>0)的圖象上,點D的坐標為(
,2).
(1)求k的值;
(2)若將菱形ABCD沿x軸正方向平移,當菱形的一個頂點恰好落在函數y= (k>0,x>0)的圖象上時,求菱形ABCD平移的距離.
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