精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

【題目】在邊長為1的小正方形組成的方格紙中,稱小正方形的頂點為“格點”,頂點全在格點上的多邊形為“格點多邊形”.格點多邊形的面積記為S,其內部的格點數記為N,邊界上的格點數記為L,例如,圖中三角形ABC是格點三角形,其中S=2,N=0,L=6;圖中格點多邊形DEFGHI所對應的S,N,L分別是 . 經探究發現,任意格點多邊形的面積S可表示為S=aN+bL+c,其中a,b,c為常數,則當N=5,L=14時,S= . (用數值作答)

【答案】7,3,10;11
【解析】解:(1)觀察圖形,可得S=7,N=3,L=10;(2)不妨設某個格點四邊形由四個小正方形組成,此時,S=4,N=1,L=8,
∵格點多邊形的面積S=aN+bL+c,
∴結合圖中的格點三角形ABC及格點多邊形DEFGHI可得
,
解得 ,
∴S=N+ L﹣1,
將N=5,L=14代入可得S=5+14× ﹣1=11.
所以答案是:7,3,10;11.
【考點精析】通過靈活運用數與式的規律,掌握先從圖形上尋找規律,然后驗證規律,應用規律,即數形結合尋找規律即可以解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】端午節前夕,小東的父母準備購買若干個粽子和咸鴨蛋(每個粽子的價格相同,每個咸鴨蛋的價格相同).已知粽子的價格比咸鴨蛋的價格貴1.8,30元購買粽子的個數與花12元購買咸鴨蛋的個數相同,求粽子與咸鴨蛋的價格各多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】“馬航事件”的發生引起了我國政府的高度重視,迅速派出了艦船和飛機到相關海域進行搜尋.如圖,在一次空中搜尋中,水平飛行的飛機觀測得在點A俯角為30°方向的F點處有疑似飛機殘骸的物體(該物體視為靜止).為了便于觀察,飛機繼續向前飛行了800米到達B點,此時測得點F在點B俯角為45°的方向上,請你計算當飛機飛臨F點的正上方點C時(點A、B、C在同一直線上),豎直高度CF約為多少米?(結果保留整數,參考數值: ≈1.7)

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】△ABC中,AB=AC,∠BAC=120,AD⊥BC,且AD=AB.

(1)如圖1,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別為點E,F,求證:AE+AF=AD

(2)如圖2,如果∠EDF=60,且∠EDF兩邊分別交邊AB,AC于點E,F,那么線段AE,AF,AD之間有怎樣的數量關系?并給出證明.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,將△ABC沿射線BC方向平移3cm得到△DEF.若△ABC的周長為14cm,則四邊形ABFD的周長為( 。

A. 14cm B. 17cm C. 20cm D. 23cm

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD為平行四邊形,∠BAD的角平分線AE交CD于點F,交BC的延長線于點E.

(1)求證:BE=CD;

(2)連接BF,若BF⊥AE,∠BEA=60°,AB=4,求平行四邊形ABCD的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,已知在△ABC和△DEF中,AB=EF,∠B=E,EC=BD

1)試說明:△ABC≌△FED

2)若圖形經過平移和旋轉后得到圖2,且有∠EDB=25°,∠A=66°,試求∠AMD的度數;

3)將圖形繼續旋轉后得到圖3,此時D,BF三點在同一條直線上,若DB=2DF,連接EB,已知△EFB的面積為5cm2,你能求出四邊形ABED的面積嗎?若能,請求出來;若不能,請你說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知直線l分別與x軸、y軸交于A,B兩點,與雙曲線y= (a≠0,x>0)分別交于D、E兩點.

(1)若點D的坐標為(4,1),點E的坐標為(1,4):
①分別求出直線l與雙曲線的解析式;
②若將直線l向下平移m(m>0)個單位,當m為何值時,直線l與雙曲線有且只有一個交點?
(2)假設點A的坐標為(a,0),點B的坐標為(0,b),點D為線段AB的n等分點,請直接寫出b的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】下面是老師在嘉嘉的數學作業本上截取的部分內容:

問題:(1)這種解方程組的方法叫什么方法;嘉嘉的解法正確嗎?如果不正確,從哪一步開始出錯的?請你指出錯誤的原因,并求出正確的解.

(2)請用不同于(1)中的方法解這個方程組.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视