【題目】如圖,矩形ABCD中,BC>AB,E是AD上一點,△ABE沿BE折疊,點A恰好落在線段CE的點F處,連結BF.
(1)求證:BC=CE;
(2)設=k.
①若k=,求sin∠DCE的值;
②設=m,試求m與k滿足的關系式.
【答案】(1)證明見解析;(2)①;②m2=2k﹣k2..
【解析】
(1)根據折疊的性質得到∠BEA=∠BEF,根據平行線的性質、等腰三角形的判定定理證明;
(2)①根據矩形的性質、正弦的定義計算;
②根據題意用AD表示出AB、AD,根據勾股定理列式計算即可.
(1)證明:由折疊的性質可知,∠BEA=∠BEF,
∵AD∥BC,
∴∠BEA=∠EBC,
∴∠BEF=∠EBC,
∴BC=CE;
(2)解:①∵=
,
∴AD=5AE,
∴DE=4AE,
∵BC=CE,
∴CE=5AE,
∴sin∠DCE==
;
②∵=k,
=m,
∴AE=kAD,AB=mAD,
∴DE=AD﹣AE=AD(1﹣k),
在Rt△CED中,CE2=CD2+DE2,即AD2=(mAD)2+[AD(1﹣k)]2,
整理得,m2=2k﹣k2.
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【題目】如圖,有長為 24m 的籬笆,現一面利用墻(墻的最大可用長度 a 為 10m)圍成中間隔有一道籬笆的長方形花圃,設花圃的寬 AB 為 xm,面積為 Sm2.
(1) 求 S 與 x 的函數關系式及 x 值的取值范圍;
(2) 要圍成面積為 45m2 的花圃,AB 的長是多少米?
(3) 當 AB 的長是多少米時,圍成的花圃的面積最大?
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【題目】北中環橋是省城太原的一座跨汾河大橋(如圖1),它由五個高度不同,跨徑也不同的拋物線型鋼拱通過吊橋,拉鎖與主梁相連,最高的鋼拱如圖2所示,此鋼拱(近似看成二次函數的圖象-拋物線)在同一豎直平面內,與拱腳所在的水平面相交于A,B兩點,拱高為78米(即最高點O到AB的距離為78米),跨徑為90米(即AB=90米),以最高點O為坐標原點,以平行于AB的直線為軸建立平面直角坐標系,則此拋物線鋼拱的函數表達式為( )
A.B.
C.
D.
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【題目】綜合與實踐:
操作與發現:
如圖,已知A,B兩點在直線CD的同一側,線段AE,BF均是直線CD的垂線段,且BF在AE的右邊,AE=2BF,將BF沿直線CD向右平移,在平移過程中,始終保持∠ABP=90°不變,BP邊與直線CD相交于點P,點G是AE的中點,連接BG.
探索與證明:求證:
(1)四邊形EFBG是矩形;
(2)△ABG∽△PBF.
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【題目】如圖,菱形ABCD中,邊CD的中垂線交對角線BD于點E,交CD于點F,連結AE.若∠ABC=50°,則∠AEB的度數為( 。
A.30°B.40°C.50°D.60°
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【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AB<BC.
(1)利用尺規作圖,在AD邊上確定點E,使點E到邊AB,BC的距離相等(不寫作法,保留作圖痕跡);
(2)若BC=8,CD=5,則DE= .
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【題目】《九章算術》是我國古代第一部自成體系的數學專著,代表了東方數學的最高成就.它的算法體系至今仍在推動著計算機的發展和應用.書中記載:“今有圓材埋在壁中,不知大小,以鋸鋸之,深一寸,鋸道長一尺,問徑幾何?”譯為:“今有一圓柱形木材,埋在墻壁中,不知其大小,用鋸去鋸這木材,鋸口深1寸(ED=1寸),鋸道長1尺(AB=1尺=10寸)”,問這塊圓形木材的直徑是多少?”
如圖所示,請根據所學知識計算:圓形木材的直徑AC是( 。
A. 13寸 B. 20寸 C. 26寸 D. 28寸
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【題目】老師布置了一個作業,如下:已知:如圖1的對角線
的垂直平分線
交
于點
,交
于點
,交
于點
.求證:四邊形
是菱形.
某同學寫出了如圖2所示的證明過程,老師說該同學的作業是錯誤的.請你解答下列問題:
(1)能找出該同學錯誤的原因嗎?請你指出來;
(2)請你給出本題的正確證明過程.
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【題目】某中學舉辦運動會,在1500米的項目中,參賽選手在200米的環形跑道上進行,如圖記錄了跑的最快的一位選手與最慢的一位選手的跑步過程(最快的選手跑完了全程),其中x表示最快的選手的跑步時間,y表示這兩位選手之間的距離,現有以下4種說法,正確的有( 。
①最快的選手到達終點時,最慢的選手還有15米未跑;
②跑的最快的選手用時4'46″;
③出發后最快的選手與最慢的選手相遇了兩次;
④出發后最快的選手與最慢的選手第一次相遇比第二次相遇的用時長.
A.1個B.2個C.3個D.4個
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