【題目】用適當的方法解下列方程
(1)x2+10x+21=0
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)3x(x+2)=5(x+2)
(7)(3x-2)2=(x+5)2
(8)5x(x-3)-(x-3)(x+1)=0
【答案】(1)x1=-3,x2=-7;(2)x1=1+,x2=-1+
;(3)x1=
,x2=
;(4)
,
;(5)
,
;(6)
,
;(7)
,
;(8)
,
.
【解析】
(1)方程左邊分解因式后,利用兩數相乘積為0,兩因式中至少有一個為0轉化為兩個一元一次方程來求解.
(2)利用一元二次方程的求根公式解.
(3)運用公式法求解即可;
(4)移項后發現,方程中含有公因式(x-1),因此可用提取公因式法求解;
(5)移項后發現,方程中含有公因式(x-3),因此可用提取公因式法求解;
(6)移項后發現,方程中含有公因式(x+2),因此可用提取公因式法求解;
(7)移項后,運用平方差公式進行因式分解求解即可;
(8)提取公因式(x-3)進行求解即可.
(1)x2+10x+21=0;
(x+3)(x+7)=0,
∴x+3=0,x+7=0,
∴x1=-3,x2=-7;
(2)∵a=1,b=2,c=-5,b2-4ac=24,
∴x=,
即x1=1+,x2=-1+
;
(3)a=2,b=3,c=-1,
b2-4ac=9+8=17>0,
x=,
∴x1=,x2
;
(4)
,
,
,
,
∴,
;
(5)
,
,
,
,
∴,
;
(6)3x(x+2)=5(x+2)
3x(x+2)-5(x+2)=0,
(x+2)(3x-5)=0
x+2=0,3x-5=0,
∴,
;
(7)(3x-2)2=(x+5)2 ,
(3x-2)2-(x+5)2=0,
(3x-2+x+5)(3x-2-x-5)=0
(4x+3)(2x-7)=0
4x+3=0,2x-7=0,
∴,
;
(8)5x(x-3)-(x-3)(x+1)=0
(x-3)[5x-(x+1)]=0,
(x-3)(4x-1)=0,
x-3=0,4x-1=0,
∴,
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】成都市中心城區“小游園,微綠地”規劃已經實施,武侯區某街道有一塊矩形空地進入規劃試點.如圖,已知該矩形空地長為,寬為
,按照規劃將預留總面積為
的四個小矩形區域(陰影部分)種植花草,并在花草周圍修建三條橫向通道和三條縱向通道,各通道的寬度相等.
(1)求各通道的寬度;
(2)現有一工程隊承接了對這的區域(陰影部分)進行種植花草的綠化任務,該工程隊先按照原計劃進行施工,在完成了
的綠化任務后,將工作效率提高
,結果提前
天完成任務,求該工程隊原計劃每天完成多少平方米的綠化任務?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知矩形ABCD,P為BC上的一點,連接AP,過D點作DH⊥AP于H,AB=, BC=4,當△CDH為等腰三角形時,則BP=_________________.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,解決材料后的問題:
材料一:對于實數x、y,我們將x與y的“友好數”用f(x,y)表示,定義為:f(x)=,例如17與16的友好數為f(17,16)=
=
.
材料二:對于實數x,用[x]表示不超過實數x的最大整數,即滿足條件[x]≤x<[x]+1,例如:
[﹣1.5]=[﹣1.6]=﹣2,[0]=[0.7]=0,[2.2]=[2.7]=2,……
(1)由材料一知:x2+2與1的“友好數”可以用f(x2+2,1)表示,已知f(x2+2,1)=2,請求出x的值;
(2)已知[a﹣1]=﹣3,請求出實數a的取值范圍;
(3)已知實數x、m滿足條件x﹣2[x]=,且m≥2x+
,請求f(x,m2﹣
m)的最小值.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,D是AB的中點,E是CD的中點, 過點C作CF//AB交AE的延長線于點F,連接BF.
(1) 求證:DB=CF;
(2) 如果AC=BC,試判斷四邊形BDCF的形狀,并證明你的結論.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=ax2+bx+3與x軸交于點A(﹣1,0),B(3,0).
(1)求拋物線的解析式;
(2)過點D(0,)作x軸的平行線交拋物線于E,F兩點,求EF的長;
(3)當y≤時,直接寫出x的取值范圍是 .
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,點E是BC的中點,連接DE,過點A作AG⊥ED交DE于點F,交CD于點G.
(1)證明:△ADG≌△DCE;(2)連接BF,證明:AB=FB.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】正方形中,
是
中點,點
從點
出發沿
的路線勻速運動,到點
停止,點
從點
出發,沿
路線勻速運動,
、
兩點同時出發,點
的速度是點
速度的
倍
,當點
停止時,點
也同時停止運動,設
秒時,正方形
與
重疊部分的面積為
,
關于
的函數關系如圖2所示,則
(1)求正方形邊長;
(2)求的值;
(3)求圖2中線段所在直線的解析式.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com