【題目】在菱形ABCD中,AC于BD交于點O,過點O的MN分到交AB、CD于M、N.
(1)求證:AM+DN=AD;
(2)∠AOM=∠OBC,AC=2,BD=2
,求MN的長度.
【答案】(1)見解析;(2)2.
【解析】
(1)證明△AOM≌△CON,可得結論;
(2)證明△AOM∽△ABO,列比例式:,可得OM的長,由MN=2OM,代入可得MN的長.
(1)證明:∵四邊形ABCD是菱形,
∴AO=OC,AB∥CD,AD=CD,
∴∠MAC=∠NCA,
∵∠AOM=∠CON,
∴△AOM≌△CON,
∴AM=CN,
∴DC=DN+CN=DN+AM,
∴AD=AM+DN;
(2)解:∵四邊形ABCD是菱形,
∴∠ABO=∠OBC,AC⊥BD
∵ AC=2,BD=2
,
∴ AO=,OB=
,
由勾股定理得:,
∵∠AOM=∠OBC,
∴∠ABO=∠AOM,
∵∠BAO=∠MAO,
∴△AOM∽△ABO,
∴,
∴,
∴,
∴.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,等腰直角△ABC中,AB=AC=8,以AB為直徑的半圓O交斜邊BC于D,則陰影部分面積為(結果保留π)( )
A. 16 B. 24-4π C. 32-4π D. 32-8π
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了解本校九年級學生期末數學考試情況,在九年級隨機抽取了一部分學生 的期末數學成績為樣本,分為 A(90~100 分);B(80~89 分);C(60~79 分);D(0~59 分)四個等級進行統計,并將統計結果繪制成如下統計圖,請你根據統計圖解答以下 問題.
(1)這次隨機抽取的學生共有多少人?
(2)請補全條形統計圖;
(3)這個學校九年級共有學生 1200 人,若分數為 80 分(含 80 分)以上為優秀,請估 計這次九年級學生期末數學考試成績為優秀的學生人數大約有多少?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,拋物線
經過點
和
.
(1)求拋物線的表達式和頂點坐標;
(2)將拋物線在A、B之間的部分記為圖象M(含A、B兩點).將圖象M沿軸翻折,得到圖象N.如果過點
和
的直線與圖象M、圖象N都相交,且只有兩個交點,求b的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線AB與x軸,y軸分別交于點A(6,0),B(0,8),點C在OB上運動,過點C作CE⊥AB于點E;D是x軸上一點,作菱形CDEF,當頂點F恰好落在y軸正半軸上時,點C的縱坐標的值為______.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦DE垂直平分半徑OA,C為垂足,弦DF與半徑OB相交于點P,連接EF、EO,若DE=2,∠DPA=45°.則圖中陰影部分的面積為____.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,對角線互相垂直的四邊形叫做垂美四邊形.
(1)概念理解:如圖2,在四邊形ABCD中,AB=AD,CB=CD,問四邊形ABCD是垂美四邊形嗎?請說明理由;
(2)性質探究:如圖1,四邊形ABCD的對角線AC、BD交于點O,AC⊥BD.試證明:AB2+CD2=AD2+BC2;
(3)解決問題:如圖3,分別以Rt△ACB的直角邊AC和斜邊AB為邊向外作正方形ACFG和正方形ABDE,連結CE、BG、GE.已知AC=4,AB=5,求GE的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC.在平面內任取一點D,連接AD(AD<AB),將線段AD繞點A逆時針旋轉90°得到線段AE,連接DE,CE,BD.
(1)請根據題意補全圖①;
(2)猜測BD和CE的數量關系并證明;
(3)作射線BD,CE交于點P,把△ADE饒點A旋轉,當∠EAC=90°,AB=3,AD=2時,補全圖形,直接寫出PB的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】每位同學都能感受到日出時美麗的景色.下圖是一位同學從照片上剪切下來的畫面,“圖上”太陽與海平線交于A﹑B兩點,他測得“圖上”圓的半徑為5厘米,AB=8厘米,若從目前太陽所處位置到太陽完全跳出海面的時間為16分鐘,求“圖上”太陽升起的速度.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com