【題目】如圖1,將一副直角三角板放在同一條直線AB上,其中∠ONM=30°,∠OCD=45°.
(1)將圖1中的三角板OMN繞點O按逆時針方向旋轉,使∠BON=30°,如圖2,MN與CD相交于點E,求∠CEN的度數;
(2)將圖1中的三角尺OMN繞點O按每秒20°的速度沿逆時針方向旋轉一周,在旋轉的過程中,求在第幾秒時,邊MN恰好與邊CD平行?(友情提醒:先畫出符合題意的圖形,然后再探究)
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知,
,
試說明直線AD與BC垂直
請在下面的解答過程的空格內填空或在括號內填寫理由
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理由:,
已知
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______,
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______
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又,
已知
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等量代換
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______,
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已知
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,
______
______.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知:在平行四邊形ABCD中,點E,F,G,H分別在邊AB,BC,CD,DA上,AE=CG,AH=CF,且EG平分∠HEF.求證:
(1)△AEH≌△CGF;
(2)四邊形EFGH是菱形.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,線段AB、CD相交于點O,連結AC、BD,我們把形如圖1的圖形稱之為“8字形”,那么在這一個簡單的圖形中,到底隱藏了哪些數學知識呢?下面就請你發揮聰明才智,解決以下問題:
(1)在圖1中,請寫出∠A、∠B、∠C、∠D之間的數量關系,并說明理由;
(2)仔細觀察,在圖2中“8字形”的個數有 個;
(3)在圖2中,若∠B=70°,∠C=84°,∠CAB和∠BDC的平分線AP和DP相交于點P,并且與CD、AB分別相交于M、N利用(1)的結論,試求∠P的度數;
(4)在圖3中,如果∠B和∠C為任意角,并且AP和DP分別是∠CAB和∠BDC的四等分線,即∠PAO=∠CAO, ∠BDP=
∠BDO,那么∠P與∠C、∠B之間存在的數量關系是 (直接寫出結論即可).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在一個不透明的盒子中裝有三張卡片,分別標有數字1,2,3,這些卡片除數字不同外其余均相同.小吉從盒子中隨機抽取一張卡片記下數字后放回,洗勻后再隨機抽取一張卡片.用畫樹狀圖或列表的方法,求兩次抽取的卡片上數字之和為奇數的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】A地某廠和B地某廠同時制成機器若干臺,A地某廠可支援外地10臺,B地某廠可支援外地4臺,現決定給C地8臺,D地6臺.已知從A運往D、C兩地的運費分別是200元每臺、400元每臺,從B運往D、C兩地的運費分別是150元每臺、250元每臺.
(1)設B地某廠運往D地x臺,求總運費為多少元?
(2)在(1)中,當x=2時,總運費是多少元?
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