【題目】小李在學習了定理“直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半”之后做了如下思考,請你幫他完成如下問題:
(1)他認為該定理有逆定理:“如果一個三角形某條邊上的中線等于該邊長的一半,那么這個三角形是直角三角形”應該成立.即如圖①,在中,
是
邊上的中線,若
,求證:
.
(2)如圖②,已知矩形,如果在矩形外存在一點
,使得
,求證:
.(可以直接用第(1)問的結論)
(3)在第(2)問的條件下,如果恰好是等邊三角形,請求出此時矩形的兩條鄰邊
與
的數量關系.
【答案】(1)詳見解析;(2)詳見解析;(3)
【解析】
(1)利用等腰三角形的性質和三角形內角和即可得出結論;
(2)先判斷出OE=AC,即可得出OE=
BD,即可得出結論;
(3)先判斷出△ABE是底角是30°的等腰三角形,即可構造直角三角形即可得出結論.
(1)∵AD=BD,
∴∠B=∠BAD,
∵AD=CD,
∴∠C=∠CAD,
在△ABC中,∠B+∠C+∠BAC=180°,
∴∠B+∠C+∠BAD+∠CAD=∠B+∠C+∠B+∠C=180°
∴∠B+∠C=90°,
∴∠BAC=90°,
(2)如圖②,連接與
,交點為
,連接
四邊形
是矩形
(3)如圖3,過點做
于點
四邊形
是矩形
,
是等邊三角形
,
由(2)知,
在
中,
,
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,OA是⊙O的半徑,點E為圓內一點,且OA⊥OE,AB是⊙O的切線,EB交⊙O于點F,BQ⊥AF于點Q.
(1)如圖1,求證:OE∥AB;
(2)如圖2,若AB=AO,求的值;
(3)如圖3,連接OF,∠EOF的平分線交射線AF于點P,若OA=2,cos∠PAB=,求OP的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】對某一個函數給出如下定義:若存在實數,對于函數圖象上橫坐標之差為1的任意兩點
,
,
都成立,則稱這個函數是限減函數,在所有滿足條件的
中,其最大值稱為這個函數的限減系數.例如,函數
,當
取值
和
時,函數值分別為
,
,故
,因此函數
是限減函數,它的限減系數為
.
(1)寫出函數的限減系數;
(2),已知
(
)是限減函數,且限減系數
,求
的取值范圍.
(3)已知函數的圖象上一點
,過點
作直線
垂直于
軸,將函數
的圖象在點
右側的部分關于直線
翻折,其余部分保持不變,得到一個新函數的圖象,如果這個新函數是限減函數,且限減系數
,直接寫出
點橫坐標
的取值范圍.
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【題目】(Ⅰ)如圖1,在菱形中,已知
,
,拋物線
(
)經過
,
,
三點.
(1)點的坐標為__________,點
的坐標為__________;
(2)求拋物線的解析式.
(Ⅱ)如圖2,點是
的中點,點
是
的中點,直線
垂直
于點
,點
在直線
上.
(3)當的值最小時,則點
的坐標為____________;
(4)在(3)的條件下,連接、
、
得
,問在拋物線上是否存在點
,使得以
,
,
為頂點的三角形與
相似?若存在,請求出點
的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知反比例函數的圖象與一次函數
的圖象相交于點A(1,4)和點B(n,
).
(1)求反比例函數和一次函數的解析式;
(2)當一次函數的值小于反比例函數的值時,直接寫出x的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(2017江西省,第12題,3分)已知點A(0,4),B(7,0),C(7,4),連接AC,BC得到矩形AOBC,點D的邊AC上,將邊OA沿OD折疊,點A的對應邊為A'.若點A'到矩形較長兩對邊的距離之比為1:3,則點A'的坐標為______________________________________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在正方形中,
是對角線
上的一點,點
在
的延長線上,
交
于
,
.
(1)求證:;
(2)連接,若
,求
;
(3)如圖2,若把正方形改為菱形
,其他條件不變,當
時,猜想
與
的數量關系,并證明你的猜想.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,BA=BC,以AB為直徑的⊙O分別交AC、BC于點D、E,BC的延長線于⊙O的切線AF交于點F.
(1)求證:∠ABC=2∠CAF;
(2)若AC=2,CE:EB=1:4,求CE的長.
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