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若等腰三角形的一個內角是50°，則這個等腰三角形的底角大小是（    ）.

A.65°或80°  B.80°或40°   C.65°或50°   D.50°或80°

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標系內，Rt△ABC的直角頂點C（0，
3
）在y軸的正半軸上，A、B是x軸上是兩點，且OA：OB=3：1，以OA、OB為直徑的圓分別交AC于點E，交BC于點F．直線EF交OC于點Q．
（1）求過A、B、C三點的拋物線的解析式；
（2）請猜想：直線EF與兩圓有怎樣的位置關系并證明你的猜想；
（3）在△AOC中，設點M是AC邊上的一個動點，過M作MN∥AB交OC于點N．試問：精英家教網在x軸上是否存在點P，使得△PMN是一個以MN為一直角邊的等腰直角三角形？若存在，求出P點坐標；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

下列語句說法正確的個數為（　　）
①若式子
x-1
在實數范圍內有意義，則x的取值范圍是x＞1；
②點P（-2，3）關于x軸的對稱點的坐標是（-2，-3）；該點到y軸的距離是2；
③若等腰三角形中有一個角等于50°，則這個等腰三角形頂角的度數為80°；
④已知菱形的兩條對角線分別長為6cm，8cm，則此菱形的面積為48cm2．
A、0個B、1個C、2個D、3個

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科目：初中數學 來源： 題型：

（1）如圖，已知∠AOB=40°，P為OB上的一點，在∠AOB內，求作一個以OP為底邊，底角為20°的等腰三角形OCP（尺規作圖，要求保留作圖痕跡，不必寫出作法）．
（2）若OP=8，求OC的長（用三角函數表示）．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知一次函數y=2x-1和反比例函數y=
k2x
，其中一次函數的圖象經過（m，n），（m+1，n+k）兩點．
（1）求反比例函數的解析式；
（2）如圖，點A是上述兩個函數的一個交點，且在第一象限內，求點A的坐標；
（3）利用（2）的結果，在x軸上是否在點P，使△AOP為等腰三角形？若存在，請求出符合條件的P點坐標；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：單選題

下列語句說法正確的個數為
①若式子數學公式在實數范圍內有意義，則x的取值范圍是x＞1；
②點P（-2，3）關于x軸的對稱點的坐標是（-2，-3）；該點到y軸的距離是2；
③若等腰三角形中有一個角等于50°，則這個等腰三角形頂角的度數為80°；
④已知菱形的兩條對角線分別長為6cm，8cm，則此菱形的面積為48cm2．


  1. A.
    0個
  2. B.
    1個
  3. C.
    2個
  4. D.
    3個

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